《种一片太阳花》读后感100字
这篇课文主要讲了作者李天芳从乡下来到城市，住进机关的四合院。春天到了，别的地方树绿了，小草青了；而这里却是单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，院子像火炉一样散发这热气，叫人焦躁难忍。是我们对颜色期盼，期盼着院子里有高大的树，美丽的花。于是大家开始把砖头砸掉，想做垒成长方形的花圃。可是大家不知道种什么？大家议论起来。要养一种比较好服侍的花。最后大家都想到了太阳花。可是我们把种子撒下去。半个多月过去了，可是还没有发芽，就在大家失望的时候。他却突然发芽了，大家高兴起来。一天清晨，太阳花开花了，有红的有黄的有淡紫的……太阳花从初夏到深秋，经久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太阳花的生命虽然十分短促，但他顽强的品质给人以深深的启迪。等来年春天，我们还要种一片太阳花。
读完这篇文章，我想到了生活中的园丁，白衣天使。他们把有限的生命，投入的无限的为人们服务中去。不也和太阳花一样？让人心生敬佩？为人们服务的人，我们更要学做一朵太阳花。
二十种一片太阳花的读后感300字
《种一片太阳花》读后感
当人们看着毫无动静的泥土时，它却愈发热情地开着花朵，当秋天来临，花落叶残时，她却默默无闻地洒下种子………这不是生命的奇迹，而是因为生活的活力，在生活里，我们也少不了烈日的暴晒，秋霜的寒冷，但能否像太阳花一样不被一切困难打倒，就在与我们有没有那一份不服输的活力。
有时生活也会偶尔平淡，甚至会让我们放松了自己，这个时候，我们更应该保持自己的活力，告诉自己前面便会尝到蜜的甘甜。
太阳花也许没有其他花那么美丽，那么娇艳，但它自有那一份他人没有的活力，它不需要用美丽的包装自己，因因为它蓬勃的生命力让它更吸引人，那是一种内在的品质，可以感染他人，激励自己！
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种一片太阳花
太阳花
奶奶家阳台上有一盆美丽的太阳花。每次有太阳的时候，我总爱站在阳台前观看太阳花。太阳花喜欢阳光充足的环境，土壤要保持潮湿，花茎矮小，仰卧盆中，叶子细小嫩绿，仿佛用手一掐就会冒出水来。太阳花一见太阳就开花了，花有淡紫的，火红的，粉红的。。。
关于太阳花的作文
关于太阳花的作文我家养了一盆红色的太阳花，它是外公送给我的生日礼物。你看，它的花朵整天朝着太阳，怪不得人们叫它太阳花呢！太阳花的叶子细细的，长在茎上，向四面扩展，边缘还有光滑的小齿纹呢！太阳花的花瓣多么像一片片细细的红叶啊！它们。。。
阳光下的太阳花
奶奶家种了许多太阳花。太阳花有五个花瓣，每个花瓣都小小的，显得小巧玲珑，可爱极了。太阳花有各种颜色，红的、黄的、粉的简直像个美丽的大花坛。每当太阳升起的时候，太阳花看着太阳，在微风中轻歌曼舞，吸引了许多可爱的昆虫。。。看着这美丽的太阳花，。。。
骄傲的太阳花
骄傲的太阳花太阳花和小草、大树生活在一个大森林里。早晨，太阳升起来了，阳光照在大地上。这时，太阳花盛开了，黄灿灿的花瓣真像个小太阳。太阳花可高兴了。她看看周围，见小草和大树都不如自己美丽，于是就骄傲起来了。太阳花昂着头对小草说。。。
我喜欢太阳花
我喜欢太阳花我家种了很多株太阳花。刚发芽的太阳花细得像针，红得像血。没过几天，就抽出细细的茎和小小的叶落归根。渐渐地，叶和茎越来越大，越来越长，远远望去，就像一片小森林。我喜欢太阳花，它五彩缤纷。一天，太阳花开了三朵花，这三朵花就。。。
太阳花
太阳花四川省都江堰团结小学六年级一班徐勤晗在许许多多的植物里，我喜欢高大挺拔的白杨树，艳丽多姿生计勃勃的小草等等。其中，我最喜欢的还是坚强美丽的太阳花。在姑婆家的后园里就栽了一盆太阳花。这是一种很美丽的小花，细细的花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。。。
太阳花
在我家阳台上有一盆太阳花。有一天，我在阳台上突然发现了一个装满泥土的花盆。我就跑到客厅问爷爷：种在阳台上的是什么？爷爷回答到：在阳台上的是我种的太阳花的种子。我每天放学后都跑过去看那盆太阳花，但是一连几天都没看见什么东西，渐渐地我对它失去。。。
有关太阳花的作文
有关太阳花的作文太阳花是夏天常见的一种普普通通的花，在我家旁的小田边就有一朵金灿灿的太阳花，很漂亮，我很喜欢它，在我的眼里它就像一个可爱又美丽的小精灵。太阳花的茎有如火一样的红，看上去很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来，叶如草一样的绿，。。。
太阳花
；；太阳花我家有一种花，我很喜欢它，它的名字叫太阳花。它开的花颜色可多了，有红的、黄的、粉红的、紫色的等等。它的形状是圆的。它开的花有单瓣的、有双瓣的。太阳花从夏天一直开到秋天，每一朵花都是从早上开到晚上。开花的时间只有一天。。。。
描写太阳花
描写太阳花今天，妈妈送我一件礼物太阳花。黑色的托盘，红色的圆底像个大苹果，棕色的玻璃片，在太阳的光线下一闪一闪，圆底上两片绿色的叶子，一朵粉色的小花，见到太阳，太阳花开始左右摇摆，上下窜动，跳的姿色真美。我仿佛看到了春天朝气蓬勃的景色和。。。
作文：太阳花
暑假里的每天早晨，我起床后的第一件事就是到阳台上看一看我的太阳花。太阳花正对着灿烂的阳光盛开着。只要太阳一出来，它们就会争先恐后地展开笑脸。太阳花颜色很鲜艳，有深红的、粉红的，有紫的，有白的，有黄的等各种各样的颜色。每朵花有五片花瓣，花。。。
太阳花
奶奶家的院子里长满了五颜六色的太阳花，远远望去像是铺上了彩色的地毯，太阳花有单层的，也有双层的，单层的是五个花瓣，双层的是九个花瓣。它们有许多种颜色，红的、黄的、白的每一种都那么娇艳。一阵风吹来，花中星星点点的淡黄色花蕊，颤悠颤悠的。。。
美丽的太阳花300字
美丽的太阳花300字我家有盆漂亮的花，它的花瓣是深黄色的，像小姑娘圆圆的脸盘，美丽极了！它给人带来了温暖、美丽。说到这儿，你肯定知道了，我说的是太阳花。其实，我想给你们讲好多好多关于太阳花的知识，你知道吗？向日葵又叫望日。。。
美丽的太阳花
美丽的太阳花今年夏天的一天，妈妈在整理阳台的时候，我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后，就决定把它种在花盆里，我考虑到楼顶才能有充足的阳光，所以，我就把种子种在了楼顶的花盆里。我每天都要去探望它，可是，一个星期过去了，花盆里没有任何反应，。。。
三年级作文太阳花
三年级作文太阳花我家阳台上有盆太阳花。刚种下的时候，是一株嫩绿的小苗，只有三片叶子，长在长长的茎干上，嫩嫩的，长长的，水灵灵的，似乎一挤就会冒出水来。三个星期后，长出了好多好多长长的茎，每一枝茎上都长满了密密麻麻的叶子，叶子绿油油的，。。。
神奇的太阳花女孩读后感
神奇的太阳花女孩读后感女生李最最运动全能，知识全能，几乎无所不能，男生雷子浩不服，和李最最展开了各种稀奇古怪的pk。李最最在pk尾声突然失踪了，雷子浩和死党邓小未再次见到李最最时，她已经从胜利小女神变成了一个快失明的自闭女孩。在雷子浩。。。
我家乡的太阳花
我家乡的太阳花小时候，我们家里住的都是瓦房，而且在我家的前面还有一大块空地，上面上面都没有，显得有些单调。直到后来，家乡重新建设了，那些旧房子都改成了小区，我们大家住都在小区里。但是房前的那一片空地还是没有什么变化。但是有一天，一颗颗绿芽冲这片。。。
植物说明文作文400字 “死不了”的太阳花
太阳花在生活中经常见到，可以说是无处不生，无处不长。所以有一个别名：叫死不了。为什么叫死不了呢？我来告诉你。国庆期间，我们出去旅游，连续四天没浇水。别的花都有气无力的，只有它依然笑得那么鲜艳。我问姥姥为什么会这样？姥姥笑着回。。。
太阳菊花
太阳菊花福建省顺昌顺昌县实验小学六年（1）班陈舒雯“野菊花啊，野菊花，生在金秋里，长在阳光下”茗嫣嘴里轻轻唱着。她看着自己辛辛苦苦养大的一株茉莉花枯了叶，黄了花，心痛不以，忽然，她像想起了什么似的，冲进了屋子里。不一会儿，她出来了，自言自语的说：”呀，怎。。。
花开太阳色
熹微的晨光洒下第一缕清新，窗台便弥漫着一股温馨，我终于忍不住起身走到窗前，推开窗，耳畔回响起溪水的涓涓细流，杜鹃百灵的低吟浅唱春，如期而至。花香充盈了整条街道，在心湖摇曳，荡漾。娇小的身影轻拉着母亲的裙摆蹦蹦跳跳，走走停停。裙。。。
好句：描写“夏天的太阳”好句荟萃
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。盛夏，天热。。。
太阳堤，我来了
春和日丽，鸟语花香。那天，我们小学全体师生一起走进汉寿第一美景太阳堤。一路上，大家伙儿说说唱唱，谈笑风生。空气中，迷漫着我们的欢歌笑语。终于，怀揣着无比激动的心情来到了太阳堤。踏进这神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼帘是一座座波浪起伏。。。
花雨
今天，太阳升起来时，原来只有小花苞的梓树花开了，好美好美。阳光明媚的今天，风和日丽的今天，偶尔有微风吹来，令人神清气爽。而梓树也绽开了笑脸。花会开，也一定会落。果然，过了几天就开始落花了，犹如花雨。但与雨不同，雨是哗哗。。。
党是太阳我是花
党是太阳我是花有一首歌《没有共产党就没有新中国》，它让我知道是党领导着无数革命先辈抛头颅、洒热血，赶走了帝国主义、打败了国民党反动派、拯救了生活在水深火热中的劳动人民，用鲜血和生命赢得了革命的伟大胜利。虽然我年纪还小，对党的认识还不够深。。。
流星花
太阳一升起，花儿都开了。花儿最爱美，她们总是白天开放，大家在一起比美。有一朵花，长得小小的，瘦瘦的，很丑。丑小花虽然丑。更多儿童故事都在星火作文网。。。。
妈妈的爱
太阳是大地的母亲，大地是树木花草的母亲，而我的妈妈就像太阳和大地，她把无私的爱给了我，让我幸福成长。妈妈的爱是奉献。虽然妈妈工作很忙，但她依然做很多家务，辅导我功课，教育我成长，毫无怨言。妈妈的爱是鼓励。我学习进步了，妈妈和我一起开。。。
绿叶
夏天的太阳花不畏烈日，秋天的菊花金黄艳丽，冬天的梅花顽强不屈。然而，我更喜欢那充满青春活力的绿叶。初春，严寒还没有退尽，绿叶春的信使，就争先恐后地回到了大地，把一封封充满着希望的信撒向人间。绿叶，生机勃勃，象征着青春活力。瞧。。。
观赏菊花
星期六，太阳是无比的热情，雷老师和我们一行到柳城去观赏菊花。一路上，我们这群小鬼怀着激动、兴奋的心一边走一边议论。一进去，我们仿佛被那浓郁扑鼻的香味熏晕了。啊！菊花多得像拥挤的人们！有黄色的、墨绿色的、紫红色的。。。五彩缤纷，姿态不一。瞧！。。。
一束鲜花一份情
清晨，太阳刚刚升起来，我穿上新买的粉红衬衫，背着褐色的书包，早早地出了门。今天是教师节，我早就想好要采一些鲜花送给老师。一路上，我蹦蹦跳跳地走着，在山下，有一片花海，微风拂过，花儿摇摆着，仿佛是一张张孩子们朝气蓬勃的笑脸，可爱。。。
雷雨
午后的太阳把大地晒得滚烫滚烫，小花、小草们都羞答答地低下了头，一副没精打采的样子。可道路两旁的林阴树却郁郁葱葱，身子挺得笔直笔直，像一个个站岗的士兵。过了一会儿，不知咋的，太阳突然躲了起来，紧接着，刮起了大风，随后天空霎时暗下来，像个。。。
移动端访问：种一片太阳花
《种一片太阳花》读后感
这篇课文主要讲了作者李天芳从乡下来到城市，住进机关的四合院。春天到了，别的地方树绿了，小草青了；而这里却是单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，院子像火炉一样散发这热气，叫人焦躁难忍。是我们对颜色期盼，期盼着院子里有高大的树，美丽的花。于是大家开始把砖头砸掉，想做垒成长方形的花圃。可是大家不知道种什么？大家议论起来。要养一种比较好服侍的花。最后大家都想到了太阳花。可是我们把种子撒下去。半个多月过去了，可是还没有发芽，就在大家失望的时候。他却突然发芽了，大家高兴起来。一天清晨，太阳花开花了，有红的有黄的有淡紫的……太阳花从初夏到深秋，经久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太阳花的生命虽然十分短促，但他顽强的品质给人以深深的启迪。等来年春天，我们还要种一片太阳花。
读完这篇文章，我想到了生活中的园丁，白衣天使。他们把有限的生命，投入的无限的为人们服务中去。不也和太阳花一样？让人心生敬佩？为人们服务的人，我们更要学做一朵太阳花。
读了《种一片太阳花》后，有什么感想？
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18 种一片太阳花
行宫园学校 林红云
教学目标：
学会9个生字及新词，认读5个字。
抄写并背诵一段话，理解其中的意思，体会这样表达的好处。
有感情的朗读课文。
了解种太阳花的过程，感受太阳花的灿烂多资和生机勃勃，体会它给人们带来的乐趣，以及文中所表达的热爱生活的感情。
教学重，难点：
了解种太阳花的过程，感受太阳花的灿烂多资和生机勃勃，体会它给人们带来的乐趣，以及文中所表达的热爱生活的感情。
教具：图片，
课型：新授课
第一课时
一，创设情境，谈话导入：
1，同学们，你们喜欢花吗 平时，你最喜欢那种花 为什么
(注意让学生说出花的主要特点)
2，过渡：刚刚我们讲了很多花，他们都各有各的美丽之处，今天这节课，我们来认识一种太阳花(板书：太阳花)，看到这个花名，你想到了什么
过渡：的确，太阳花是因为特别喜欢阳光而得名。现在，让我们来看一看作家李天芳笔下的太阳花有什么独特的魅力
板书课题：种一片太阳花 (齐读课题)
二，初读课文，自学生字，词，感知课文的主要内容。
1，自由读课文，要求读准字音。
2，自学生词，理解不懂的词语。
3，自由读课文，要求句句响亮，字字清楚。
4，指名读课文，让学生说一说课文主要内容。教师根据学生的 回答，板书： 为什么要种太阳花
太阳花开得灿烂多姿
来年还种太阳花
5，默读课文，根据板书的线索，把课文划分为三部分
三，以读悟情，挖掘太阳花的美
过渡：在自然界里有很多美丽的花儿，可为什么我们选择种太阳 花呢
1，快速度浏览 1——3自然段 ，找找其中的原因
指名说原因
其一：大家对色彩和花草的渴望。
其二：太阳花比较好 服侍 。
2，过渡：可是，太阳花像人们所期盼的那样很快开花了吗
关键是在学生的回答中，理解 莫衷一是 一词的意思。
3，过渡：太阳花终于开了，你能用一个来形容一下太阳花吗 (板书：美)看到这么美的太阳花，人们的心情如何
4，请同学们带着高兴的心情大声朗读5——8自然段，拿出笔，从文中找出写太阳花美的句子，看看它有哪些独特的美。
指名学生读画出的句子，教师进行总结并板书：
(1)色彩美：主要是5——7自然段
(2)经久不衰(顽强的美)：第八自然段
过渡：太阳花顽强，且能经久不衰，可是你们知道一朵太阳花的寿命是多长时间 (只有一天)
5，仔细默读9，10自然段，看看它为什么能做到经久不衰，灿烂多姿呢
指名回答，教师板书：喜欢阳光
抓住机会
珍惜时间
主动让位
过渡：是啊，正是因为太阳花善于抓住机会，喜爱阳光，又能主动让位，所以，它能经久不衰，它总是灿烂多姿，生机勃勃！那你面对这样的太阳花，有何感想呢 它的生命那么短促，却能做到灿烂多姿，这给你什么启示呢 大家来齐读第十自然段，看看能不能从中学到点什么
6，齐读第十自然段
小组讨论后，指名说(学生可根据板书，结合自己的学习，生活谈谈自己的感受。 并由此揭示课文 借花喻人 的写作手法。)
7，过渡：太阳花很美，所以作者很喜欢太阳花，以致她有了一个什么愿望啊 (来年春暖时分，还要种一片太阳花。)对！正是因为太阳花有它独特的美，作者爱上了太阳花，你们喜欢吗
8，请同学们试着把自己的喜爱之情融进这篇课文中，选自己喜欢的段落读一读。
四，小结：
刚才同学讲了很多的启示，是的，太阳花就像那些顽强拼 搏的人；像那些珍惜时间的人；像那些为革命而牺牲的烈士……虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世。所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习，人在整个历史生命长河中是很渺小的，人的一生也是很短暂的，只有好好利用它，我们才能完成生命赋予我们的使命。
五，作业：
课下摘抄自己喜欢的段落，可以根据自己的理解画一幅《太阳花》
板书设计：
种一片太阳花
为什么要种太阳花
太阳花开得灿烂多姿 美
经久不衰
来年还种太阳花
借花 ---------------------- 喻人
第二课时
一，复习旧知，导入新课
1，体会感情，个性化朗读课文。
2，指名读课文，师生互评，从评价中体会怎样读书更能表达感情。
3，再读，体会文章深刻的内涵。
二，学习生字
1，小黑板示字：躁 乍 偃 旗 蕾 婪 沛 延
揭 圃 侍 慵 炽(二类字)
2，读准字音，理解字义，组词。
3，学生观察生字，写自己最拿手的生字。
4，集体交流是怎样写好的。
5，选学生认为难写的字，集体交流怎样写好，指导书写。(重点指导 偃 的结构； 沛 不要把字形写错。)
6，学生写字。
三，积累词语
1，这篇课文有许多词语用得恰到好处，请你认真找一找。
2，学生活动，交流：
斑斓多姿 鲜艳夺目 郁郁葱葱 银粒儿
慵倦无力 缤纷五彩 偃旗息鼓 莫衷一是
灿烂多姿 生机勃勃 经久不衰 兴旺发达
3，你能选其中几个词语各说一句话吗
4，设计摘录卡，积累词语。
四，作业：
查找有关花的词语，摘录在摘录卡上。
五，布置作业
1，仿照课文的写作手法，写写你钟爱的花吧。
2，课外阅读：找来与花有关的文章读一读。：
小学四年级下册种一片太阳花第八自然段的读后感怎么写
学校来了图画故事书，我从中选了“季节的衣裳”这本书来看，故事描述爷爷寄来彩色月历，点出新的一年即将来临；在欣赏完漂亮的月历后，玛婷和弟弟决定要利用月历，记下他们生活中有趣的点点滴滴。
这本书帮助我们了解四季的区别，以及人们因应自然变化，所从事的各类活动。例如：春天万物滋长，是播种的好时节；夏季天气炎热，到山上避暑最快乐；秋天草木凋零，但也是收获的时节；冬天气候严寒，一年即将结束，同时也是准备迎接另一年到来的时候。我们可以观察看体会季节的变换，并且把心得记录下来。
种一片太阳花读后感
我学了这一篇课文后知道了太阳花的生命。更重要的是我明白了个人和集体的关系。如果个体不好就会影响一大片不好，太阳花种一朵他生命很短朝开夕谢，如果是一大片的话一朵不开了还有一朵。所以就不会影响到整体我们的整体如果不好就是一个人不好，如果一个人不好就不说一个人不好而是说四二班不好。就向校长说的：“一个小老鼠害了一锅汤”。
所以我们要学习太阳花的精神。
【篇二：《种一片太阳花》读后感】
今天，我学了一篇课文，他叫做《种一片太阳花》。
这篇课文主要讲了作者李天芳从乡下来到城市，住进机关的四合院。春天到了，别的地方树绿了，小草青了；而这里却是单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，院子像火炉一样散发这热气，叫人焦躁难忍。是我们对颜色期盼，期盼着院子里有高大的树，美丽的花。于是大家开始把砖头砸掉，想做垒成长方形的花圃。可是大家不知道种什么？大家议论起来。要养一种比较好服侍的花。最后大家都想到了太阳花。可是我们把种子撒下去。半个多月过去了，可是还没有发芽，就在大家失望的时候。他却突然发芽了，大家高兴起来。一天清晨，太阳花开花了，有红的有黄的有淡紫的。。。。。。太阳花从初夏到深秋，经久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太阳花的生命虽然十分短促，但他顽强的品质给人以深深的启迪。等来年春天，我们还要种一片太阳花。
读完这篇文章，我想到了生活中的园丁，白衣天使。他们把有限的生命，投入的无限的为人们服务中去。不也和太阳花一样？让人心生敬佩？为人们服务的人，我们更要学做一朵太阳花。
【篇三：《种一片太阳花》读后感】
当人们看着毫无动静的泥土时，它却愈发热情地开着花朵，当秋天来临，花落叶残时，她却默默无闻地洒下种子。。。。。。。。。这不是生命的奇迹，而是因为生活的活力，在生活里，我们也少不了烈日的暴晒，秋霜的寒冷，但能否像太阳花一样不被一切困难打倒，就在与我们有没有那一份不服输的活力。
有时生活也会偶尔平淡，甚至会让我们放松了自己，这个时候，我们更应该保持自己的活力，告诉自己前面便会尝到蜜的甘甜。
太阳花也许没有其他花那么美丽，那么娇艳，但它自有那一份他人没有的活力，它不需要用美丽的包装自己，因因为它蓬勃的生命力让它更吸引人，那是一种内在的品质，可以感染他人，激励自己！
【篇四：《种一片太阳花》读后感】
太阳花的生命是如此短促，但它的一生却很充沛。经过烈日的考验是很不容易的，但生命中总会遇到一块又一块的绊脚石。从哪里跌倒就要从那里爬起。
人，也是一样，一生不可能是顺顺当当的，当你遇到困难时你是怨天而叫苦连天，还是去乐观的面对？如果一个人连，困难都不愿面对又怎么来成就大事业呢？对，从哪里跌倒就从哪里爬起，只要你能勇敢地面对。
鹰，不管飞得再高，也有降落的时候，如果降落是遇到了困难，那么什么时候起飞呢？只要它去勇敢地去面对，总会飞起来的。
太阳花竟有这种精神，我们应该叫它一声“百花之王--太阳花！”
【篇五：种一片太阳花读后感】
这种新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，尽管单朵的太阳花生命短促，但从整体上来看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。
太阳花的生机勃勃，就像我的爷爷奶奶，以及所有浙江人的创业经历和精神。只要有人，就有我们浙江人，现在只要提到我们浙江人的事业，人们就会想起各种兴隆的生意。浙江富裕了，文明了，漂亮了，名气也渐渐大了起来。然而这绝不是一个或一代浙江人可以完成的，而是我们一代又一代浙江人努力拼搏，大胆开创的结果。就好比我家能在涿鹿开拓这样兴旺的生意。也是因为我爷爷在十几年前来到了涿鹿开始奋斗、创业，过了几年，我的父母接替了我爷爷奶奶的生意，我们会再次接替爸爸妈妈的生意。并做的更大、更远、更好！
太阳花新陈交替、经久不衰，始终保持着鲜艳夺目的色彩，而且，阳光越是酷烈，它开得越加热情，越加茂盛，经久不衰。这不正像我们浙江人背井离乡、艰苦创业，一代又一代前扑后继、经久不衰，所以，浙江人的事业，也会想太阳花一样、兴旺发达、繁荣昌盛。
我就好比单朵的太阳花，不需要开放的时候，我会悄悄地积攒自己的力量，等到需要我开放，我会即刻享受阳光，尽情地开放，还会精神充沛，不遗余力地体现自己的价值，让家族的事业，让浙江人的精神发扬光大。
【篇六：读《种一片太阳花》有感】
读过《种一片太阳花》后，我心中涌起很多感触。
本文结构严整清晰，却又平中见奇。时间的进展和作者的心理感受是牵引全文的线索，自然而流畅。作者在行云流水般的娓娓诉说中，迸出了思想的火花，使读者大有豁然开朗之感。原来，走过前面这道平凡的风景，是为了见后面的有洞天之地。这就是使文章充溢着哲学理趣，丰富了文章的内涵与蕴藉。
而事实上，前面的风景虽平凡却不平淡。作者用细腻的笔触，逼真地描写了她之所见、之所感。明显的对比、生动的拟人、形象的比喻等巧妙的修辞，使文章显得活泼而生趣盎然。
“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿、生机勃勃。”读到这我又想起《紫藤萝瀑布》中的“生命的长河是无止境的。”是啊，一个物种不因个体的生命短暂而过早消逝。每株太阳花，都将自己最灿烂的一面献给世间，生命即使短暂，但物种留下了，生命还在继续。一代代的花都在为物种的延续做着贡献。尽管有的个体尽早消逝，但因多数花还是灿烂的，故说太阳花这一物种的灿烂。所以，每个个体虽然都肩负巨大的使命，但在物种面前却无比渺小。一个个体逝世，但生命仍在不断延续。
通过小小的太阳花，作者发出了蓬勃的生命力的热情颂歌，告诉我们去珍惜、去热爱生命。从太阳花中，作者见到了一个科学合理、公平的世界。这是作者传达的启发。人类的社会中，也应是科学、合理、公平的。文章也从侧面反映了作者观察之细致、体察之敏锐、联想之丰富。
【篇八：读《种一片太阳花》有感】
《种一片太阳花》是一篇优美的散文，尤其是第十四自然段以后的文字，内涵丰富。每一片太阳花的生命都是匆促的，但它们开时灿烂，精力充沛，落时亦不消沉，而是聚集精华，孕育后代，延续生命。
在充满奇趣的大自然中，每一种植物都有各自繁衍生命的方式。落叶随秋风纷纷飘坠，委身泥土，为孩子们准备拜访春天的礼物；花儿在严冬到来之际，把自己的全部精华献给了自己的“儿女”们；草儿在寒冷的冬天，把自己作为下一代的养料。正因为如此，生命才得以延续，物种才得以进化，才有了我们现在千姿百态、生机勃勃的大自然。
而祖国母亲养育我们是为了振兴中华；伟人们把自己的结晶留给世人是为了祖国的强盛；我们的父母亲辛勤劳动是为了让我们在良好的环境下健康成长，将来能更好地建设祖国。
同样，奥运健儿勇夺金牌，不正是为了振兴中华民族，让奥运精神在中华大地上发扬光大吗？
不知大家是否还记得小学时候上过的一篇课文《敲开世界冠军的大门》，里面讲述了中华民族在奥运会上受过的耻辱，一家外国的报纸在中国连续几年未能得到奥运金牌的情况下，竟然说中国队是“鸭蛋队”，这强烈地震撼了运动员容国团的心。从此以后，容国团开始进行严格的训练，终于为中国队夺得了第一个世界冠军。
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”伟人们、父母亲、运动健儿们不都是用汗水浇灌出一片共同的太阳花吗？
春光是如此的短暂，美好的东西总是那么容易消逝。我们应该珍惜这明媚的阳光，在知识的土壤里汲取更多的营养。当生命最旺盛的时候，我们更应该全身心地投人到学习和工作中去，开出最美好的生命之花，为他人带去一份美，为这个世界添一份彩。