读乌塔有感作文
读乌塔有感500字【一】
今天学了《乌塔》这篇课文后，我感触颇深，不由地在心中佩服乌塔。这篇课文主要写一个年仅14岁的女孩乌塔独自一人游历欧洲的事情。
从中我们可以感受到乌塔自理能力强生活经验丰富做事有主见……可我呢？我不仅连远门都不敢出，甚至连上学放学都不愿意自己回家，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，更别说是游历整个欧洲了。而乌塔却独自一人游历了整个欧洲，去了那么多的地方。而且她还很勇敢。
他见了陌生人并不是慌慌张张，而是有礼貌地问候别人。可我，遇到陌生人，像见着魔鬼一样，要么大喊大叫，要么哭爹喊娘。乌塔她为了挣旅费，每个星期还去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家陪小孩玩。可我却只知找爸爸妈妈要钱，而且一天就把钱花光了，也不攒起来。乌塔曾说：“光从电视和书本中认识的世界总不完美。”我写完作业后，就看一会儿电视，看一会儿课外书，就已经很不错了。而乌塔做完作业后，并没有看电视玩耍，而是阅读其他国家的书籍。
通过学习这篇文章，让我收获不浅，我下决心，以后不再做家中的小公主，也不让父母过于溺爱，而是以乌塔为好榜样，学习他的种种优点。
读乌塔有感500字【二】
自从我学了《乌塔》这篇课文，我受益匪浅。
《乌塔》这篇课文主要写十四岁的德国女孩乌塔自己挣到路费后，独自一人旅游全欧洲的是，表现了乌塔机智勇敢、聪明能干。
学习了《乌塔》这篇课文，我当时深受感动。拿自己跟乌塔比，我惭愧不已。一个人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二岁了，可除了上学以外，我从没有一个人出过远门。因此，我一个人不敢到爷爷家去，不敢到外婆家去。
“六一”那天，是我的生日，爸爸为了庆祝，给了我10元去买零食。可我不敢自己去，非要姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我就说：“我不知道买什么零食，要是买得不好吃怎么办？”这样一说，姐姐就只好陪我去。
乌塔的父母可以给孩子们自由地玩耍，而我们的父母呢？他们对我们过分的宠爱、溺爱，他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。是他们很少给我们锻炼的机会，久而久之，我们便享受惯了。
亲爱的家长，我们知道你们的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像雄鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。
我们是明天祖国的栋梁，不光要学习好，还要学会独立，这样，我们的祖国才能更强大。
《乌丢丢奇遇记》读后感作文 900字
《乌丢丢奇遇记》读后感
五(5)班 别凤宜
今天，我看了《乌丢丢奇遇记》这本书，精彩的内容让我跟着主人公一起开心，一起难过。珍儿捡到了一只小脚丫，把他按到了丑娃娃身上，他就是乌丢丢。乌丢丢与珍儿失散后遇见了诗人吟痴，和他一起找到了珍儿。大火之中，乌丢丢又变成了小脚丫，他最后为了珍儿，成为珍儿的另一只残疾的脚。
当我看到 珍儿不顾天色已晚，又刮起了风，她要去追演木偶戏的老爷爷，起亲自把着小脚丫还给他 ，我在前面知道了珍儿是个跛足姐姐，夜晚走路十分不安全，况且还刮起了风，我看出了珍儿乐于助人的优点。从 亲自 我又看出了珍儿很有爱心，不随便把小脚丫交给任何人。记得有次我去金宝买文具，看见一个乞丐大爷。大爷向路过的人乞讨，可没人理会他。正当大爷垂头离开时，一个饼铺大婶叫住了他，大婶的生意很是清淡： 大爷，收下这几块饼吧！ 大爷脸一红： 不不，自个留着吃吧。 大婶什么都没说，硬是把饼塞给了大爷，照顾生意去了。大爷吃完了饼，发现了里面鲜红的一百元，两行泪留了下来。尽管大婶生意不好，还是帮住了大爷。就像珍儿是个跛足姑娘，还是帮助小脚丫找布袋爷爷。大婶和珍儿都很有爱心。
当我又看到 乌丢丢帮助小狗解开脖子上的绳锁，先让小狗逃生，又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海 尽管那时我还不知道乌丢丢的结局，但我还是希望乌丢丢活下来。乌丢丢在火海中不是先想着如何逃出去，而是先让身边的珍儿和小狗离开火海，这种舍己为人的精神令我佩服。这时，我又想起一个故事：一个女孩在动物园看狮子，不小心掉入了狮群。这时一只狮子张着血盆大口向女孩扑来。人们以为女孩会被狮子咬死，不约而同的闭上了眼睛。出乎意料的是一个青年用双臂挡住了狮子，保护了女孩。幸好工作人员及时麻醉了狮子。女孩没事，青年却受了重伤被送进了医院昏迷不醒。青年醒后，一位记者开玩笑问： 如果工作人员没及时赶到才，你还会救那个女孩吗 青年一脸平静的说： 会！如果双臂用完了，我会用双腿，用头来挡住狮子，直到有人来救女孩为止！ 这一句话无不震惊了在场的每一个人。他这种舍己为人的精神和乌丢丢一样。
尽管结局不是我所希望的那样，但我知道了：有爱滋养生命，才是鲜活美丽和不朽的生命。
《乌丢丢奇遇记》读后感
《乌丢丢的奇遇》是一本很有情调的童话故事。书中讲述了主人公乌丢丢从一个小木偶变成一个有爱心的人的经历。乌丢丢是耍木偶戏的“布袋爷爷”的一个小木偶，他只有一只脚，人们都叫他“独脚大侠”。有一次，布袋爷爷在一个古老的小镇演完木偶戏以后，不小心把乌丢丢那只唯一的脚遗失在火神庙前的广场上。珍儿是个很有爱心的残疾小女孩。在布袋爷爷演木偶戏的时候，其他小朋友只图自己看得开心，看完了就自顾自地回家了，根本没有留意被布袋老爷爷不小心遗失在广场上的小脚丫。是珍儿发现了他，并在帮助他寻找布袋老爷爷没找到的情况下，收留了那只可怜的小脚丫，并给了他一个身体。乌丢丢从珍儿家溜出来以后，来到了诗人吟痴先生的家里。在吟老家的那段时间他懂得了不少道理，长了不少智慧，会做了不少诗，成了一个受大家欢迎的小诗人。并在吟老的教育帮助下，唤起了他重新回到布袋爷爷和珍儿姐姐身边的决心。最后乌丢丢为了让珍儿重获健康，把自己唯一的一只脚给了珍儿。多么感人的故事啊！平时，别人帮了我，我只是说一声“谢谢！”就算了事了。当别人需要帮助时，我大多时候都不会主动去帮助，心里总是想：有这么多人，反正别人会去帮助，我不用去帮助也没关系。爱，是温暖的。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。
《乌丢丢奇遇记》读后感
今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。
这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的，在一座古老的小镇上，有一天黄昏，来了一个耍木偶戏的，那是一位老爷爷，人们都叫他“布袋老爷爷”，因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子，长得很瘦，挑着一副担子，一头是小舞台，一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台，他钻到舞台后面，连说带唱，操纵着木偶表演，有时嘴里含着一个竹哨，吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚，时间差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。只剩下一个小姑娘仍站在那儿，一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿，她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时，就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿，她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫，她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道，这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的，她想那个木偶丢了它唯一的脚，还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢？她把乌丢丢的脚拾起，准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……
乌丢丢虽然是个木偶，但他懂人心，他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。
《乌丢丢奇遇记》读后感 900字-1000字
《乌塔》读后感300字
《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生，学习完课文，我觉得写得非常好，让我明白了什么是自理、自主。
这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲，在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程，每到一个地方会查好警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行，她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安，而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学，他多次很晚不回家，而且还不打电话给爸爸妈妈报平安，他真是让人担心啊！是一种不负责的行为。
中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝，一般都是一起出门，是不会放心让孩子一个人出去的，这样怎么会自主、自理呢？
我要学习乌塔自主、自理的好习惯，将来等我长大了，也要去外面的世界闯一闯。
《乌塔》读后感300字
课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长 是三年。那钱又是怎样准备的呢？不知道吧，是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时，这三年她还用了晚上写完作业后的时间，去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了，我想你们肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘 乌塔。
看到这个名字，你们是不是感受很怪啊？确实，这个名字也让我感到怪怪的。如果我不告诉你她是个小姑娘，你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧？
最后，我想对天下的父母说： 爱孩子，就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样，自己走遍世界，费用也自已挣。
《乌塔》读后感300字
刚开始读的时候，看到《乌塔》这个题目我还以为本文讲的是一座黑色的十分有名的宝塔呢。
可是读了文章之后我才知道，乌塔是个小女孩，她有着很强的自主意识和独立生活的能力。
她年仅14岁就独自一个人游历欧洲，可见乌塔准备的有多充分。
我爸爸常说我的妈妈真是太爱我了，说我像温室里的花朵，经不起风吹雨打，长大之后，我就会像是一根弱不禁风的小草，没有自主意识和独立生活的经验，以后在社会上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的观点，因为自主意识和独立生活的经验，是要从小开始培养的。如果从小养成了依靠父母的习惯，做什么事都要父母来出主意，都要依靠父母的帮助，这样的人如果以后自己生活了，那他们怎么办呢？
我想对天下所有的父母说 请放开对我们的束缚吧，从现在开始培养我们的自主意识和独立生活的经验 。
请理解我们吧
——读《乌塔》有感
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。
使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解！经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我已经9岁了，你们还要包到什么时候呢？现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆！她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀！饭菜香不香呀？”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们？咱们还是先从自身找找原因吧！那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧！
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06-24
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《屋顶上的小孩》读后感800字
《屋顶上的小孩》读后感800字
沐浴着清晨的阳光，我翻开了《屋顶上的小孩》这一本充满着正能量的书，感受著书里的感人情节。
《屋顶上的小孩》讲述了派蒂姨妈家的薇拉和她的小妹一起爬上了屋顶，两人闷闷不乐的，薇拉显得很伤心，小妹又不肯说话。而这一切都是因为一件事，宝宝夭折了。渐渐地，派蒂姨妈发现了两个孩子在屋顶上黯然神伤，于是便想尽办法让她们开心起来。经过不懈的努力后，最后，薇拉不再愁眉苦脸了，小妹也愿意开口说话了，美好的日子终于归来了。
当我看完这本书的最后一页时，我不禁问自己：“是谁给我们带来无限的爱和温暖？”人们通常都会很肯定的回答：“是母亲啊！”对，是母亲，我们的妈妈。可是，你问问自己，你是否珍惜了呢？虽然这种无限的爱和温暖每个人都会拥有，但是如果不珍惜的话，又怎能让爱创造出奇迹呢？
记得有一次，我因为调皮拿了妈妈的绣花针玩，结果小手被捅破了洞，渗出了血珠，痛的我泪流满面。我害怕得赶紧打电话给妈妈，哭着说：“妈妈，妈妈，我流血了，好痛，好痛！呜，呜，呜。”妈妈听了，也紧张地对我说：“你现在马上用毛巾捂住伤口别让它流血，我马上回来！”然后，妈妈把手上的工作都抛下，不管不顾地往家里飞奔而来。不到一刻钟，妈妈就回到家里来了，她心疼地望着我，左右检查着我的身体问：“宝贝儿，没事吧？还痛不痛啊？还有没有哪里受伤了？”当时的我，只是对妈妈埋怨到：“怎么这么晚才回来啊？真是的！”而妈妈没有回答我，只是反复的问我还痛不痛？但依然平息不了我心里的怨气。
现在回想起来，我懊悔不已，觉得好惭愧啊！妈妈为了我，放下一切工作回来，而我却只会埋怨她，责怪她。妈妈安慰我我却还在心里赌气，真不该啊！妈妈，现在的我是多么地想对您说声：“妈妈，对不起！妈妈，我爱您！”
记得还有一次，妈妈要出去上班，临走时交代我要在家好好学习，不能看电视和打游戏。可是，妈妈前脚刚走，我就开始找手机了。我知道手机被妈妈藏到了老地方，所以很快就找到手机了。打开手机，解锁密码，按到主界面……我很快就沉迷在游戏的世界里了。不知不觉五点到了，我还在玩游戏，这时候，妈妈进了门，看见我在玩游戏，并没有把她的话记在心头，便火冒三丈地怒吼着：“小子，你学习了吗？！”说着，一手抢过我手中的手机，走到柜子面前，狠狠地拉开柜门，重重地放下手机，好像随时都要把手机砸烂，永远都不给我玩似的。最后还用锁给锁上了。妈妈走到我面前，凶巴巴地叫我立刻到房间去学习。我在房间里暗暗哭泣，口中不断地说着妈妈的坏话。
现在我看了《屋顶上的小孩》，终于明白了妈妈的良苦用心，她的严厉批评是想让我认识到自己的错误，以后不能再犯同样的错误了，同时，也让我知道了时间的宝贵，时间是不留情的，一去再也不回头，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！
自从我看完《屋顶上的小孩》后，我不再觉得我的妈妈是一个做事磨磨蹭蹭，凶巴巴的人了，倒觉得父母是一个亲切的词语，亲切到不能再亲切的词语。父母的爱比太阳还温暖，比月亮还温柔，比天还高，比地还宽阔！让我们珍惜自己的亲人们给予的爱吧！
《奇迹男孩》读后感800字
《奇迹男孩》读后感800字
相信自己，创造奇迹——《奇迹男孩》读后感
这个假期，我看了一部电影叫做《奇迹男孩》，认识了一位相信自己，创造奇迹的奇迹男孩，他的名字叫做奥吉。因为电影，我们去找了r。j。 帕拉西奥所写的同名书本来阅读。
故事主要讲了一个叫做奥吉的男孩，他一出生就换上了特雷彻柯林斯综合征，使得他面目丑陋，经过27次大大小小的手术矫正后才可以自由呼吸，变成了我们看到的样子。因为他长得丑陋，周围的人都把他当作怪物看待，10岁前他都在家由家里人教导陪伴。但是到十岁那一年，他要去上学。
一开始我看到奥吉是带着宇航员头盔的，因为他担心别人嘲笑他的丑陋，后来上学后不能带才没带的。但是他刚开始上学的时候并不高兴，因为同学们都嘲笑他，没人跟他做朋友。后来他的第一个朋友是杰克威尔，一个长期获得奖学金的学霸，还为了奥吉跟朱利安打了架。虽然中间奥吉和杰克之间也发生了一点误会，后来也解决了。
奥吉虽然长得丑，但是他的家里人从不觉得他丑，他的妈妈说了一句话令我印象深刻：“每个人脸上的痕迹都是他一生走过的路。”就像他妈妈脸上的皱纹一样， 都是再自然不过的东西，这些鼓励给了奥吉极大的信心和勇气。所以奥吉用自己的勇气和自信赢得了更多同学对他的认可。
从奥吉身上，我想到了我自己。我是一个比较内向的孩子，小时候因为我在班上比较小，所以对自己没什么信心，总是不敢发言。但是妈妈会一直鼓励我，说我很认真，只要肯下功夫，就一定可以比别人厉害。一开始我觉得可能只是因为我是妈妈的女儿，妈妈才会这样说。
但是后来有一次考试，因为我努力复习了，所以语文考得比平时都要好，数学也很简单，而且我也发现，原来班上学习好的孩子也是经过不断努力才会获得好成绩的，我只要付出努力，我也获得了好成绩。我开始有点相信了。
接下来，我又加入了合唱队，跟着合唱队一起努力，站上了舞台，跟一些歌唱家一起表演，我更是产生了莫大的信心。原来任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定会有收获，就像奥吉一样，更可能创造奇迹。
在今后，我一定要更加相信自己，对任何事情都付出努力，我一定能收获奇迹。
四年级上册语文第七单元习作300字——读《乌塔》有感
今天，我读了《乌塔》这篇课文，本文讲述了一个叫乌塔的小姑娘，自己挣钱单独一个人出去旅游的故事。
读完课文，我掩卷沉思，乌塔为挣旅费，利用周末去帮人发广告，假期帮人陪小孩。而我从没想过要自己挣钱，反而想着法子花父母的钱，真叫人脸红。我应该像乌塔一样，从小学会自食其力。
乌塔独自旅游，能把自己安排得妥妥当当，我虽然已经9岁了，但根本不知道怎样来安排自己，什么事都要爸爸妈妈包办，常常是丢三落四，找不到东西就找父母救援。和乌塔比起来，真是天壤之别呀！
乌塔和我们一样，都是家里的宝贝。乌塔的爸爸妈妈能让乌塔单独出远门，而我们的爸爸妈妈一般不放心自己的孩子一个人出远门。读了这些，我想对我们的父母说： 请给我们一片独立的天空吧！多给我们锻炼的机会，这样我们才会长得更茁壮。
《乌塔》这篇课文真让我受益匪浅啊！
四年级上册语文第七单元习作300字 读《乌塔》有感
自从我学了《乌塔》这篇课文以后，我就在沉思：为什么中国的孩子不能独自享受自己那一片自由自在的天地？文中乌塔14岁就开始独自游欧洲，我深深的被她的行为所折服。
同时，我的心里也产生了巨浪： 为什么中国的孩子不能自己出去玩？难道所谓的 爱 就是不让孩子独立自由吗？ 我从心里佩服乌塔 14岁就能独自游欧洲了，我9岁了还不能独自去上学、回家。我们是二十一世纪的新一代，是一群渴望自由的小鸟，我们是家长手中的 小太阳 ，简直就是 含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了 。父母的过分关爱让我们窒息。
在家里，我从来不做任何家务，都被妈妈一个人承包了，我可真是 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 。
记得有这样一件真实的事：有个人考上了名牌大学，只因为自己不会叠被子、洗衣服而被迫退学。由此可见，中国的孩子多么缺少自主自理能力，依靠别人，思想上的束缚，那些把孩子紧锁的家长们，快打开 溺爱之锁 吧！让孩子呼吸自由的新鲜空气。
乌塔是幸运的，她有着丰富的阅历、广博的学识，同时她也有着实践能力，亲自去品尝生活酸甜苦辣的神奇经历。而我呢？我们这一代呢？是幸福的，但却是有缺憾的幸福！在这里，我要对同龄的朋友们说，主动从父母溺爱的怀抱中走出来，锤炼自己独立生活的意志。我要对中国的父母说： 给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实 。
四年级上册语文第七单元习作300字 我们要飞翔 从《乌塔》想到的
今天，我们学习了《乌塔》这篇课文。文章讲述的是一个14岁的德国女孩乌塔一个人独自游历欧洲的故事。
爱孩子，为什么就不能让他们独立出门 文中的这句话让我感触很深。并让我想到了我们中国的孩子，一个个娇生惯养，都像小公主，小皇帝似的，过着衣来伸手，饭来张口的生活，什么事都由父母代劳，什么风雨也没经过。天天赖在妈妈的怀抱里，既固执又任性。哪会有乌塔那样独立自主的能力呢？
乌塔在家里就设计了出行路线，准备了地图，还阅读了许多国家书籍，每到一处就会先查寻警察局的号码，以便遇到危险时请求帮助。而中国的孩子根本就不的可能有这样独立的机会。一方面是家长总是排我们干不了，不让我们去；另一方面是从小就由父母带着，没有锻炼的机会。就拿我来说吧；读了乌塔后，我想乌塔一个人都敢独闯欧洲，我为什么不可以从独立睡觉开始呢？所以，我在晚上不怕了，变的像乌塔一样勇敢和具有独立性。
妈妈曾不只一次的告诉我，做什么事都要有计划，有安排，早完成，剩余的时间就可以灵活使用。可我总当耳旁风，心想，反正我能完成，不用你管。可第二天上学的时候，才发现该完成的并没有完成，只有哭着鼻子写作业。学了这一课，乌塔的事迹给了我很大的启发。从今以后，我做什么事就都要有计划，有安排，早完成。
父母的过分溺爱，不利于我们的成长，不经风雨，很难成才，我们要学会独立，放开爸爸妈妈的手，去追寻自己的天地。
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