1、努比亚
3、12#植树节#不要让绿色，只留在画面里。
2、吉利汽车
植一片生态，净一方空气，3.12，同呼吸，共命运。
3、哈弗H9
今天，何不带着家人去更远的地方播种希望？
4、广汽丰田
三月春风，绿意萌动，十年用心聚成林。
5、马自达
#植树节#蓝天技术，让每一棵树少一些“碳”息。
6、长安铃木
今天“野”出趣，见证绿色生命的成长。
7、众泰汽车
引领绿色出行，种植美丽梦想
8、三元奶粉
#3.12#植树节育人
9、百草味
3、12植树节，种下希望，收获美好。
10、空仑山
#3.12植树节#木的质量，决定生命的质量
11、蒙牛
#3.12植树节#保卫绿色为每一份滋“氧”而战！
#3.12植树节#灌溉更好营养，助力营养好吸收。
12、江小白
#植树节#浇灌情感，方能参天。
13、妈妈辣
种下一棵树，给我们孩子天上一棵树！
14、果岭社区
爱心植树季，年轮里的果岭时光
15、三盛公园
既然青春留不住，不如一起种棵树
16、恋家网
拥抱自然，和雾霾说再见
17、全球好文案
#3.12植树节#，
我们愿以青年的、正义的独家呐喊，
向绿色生活打call
植树节宣传文案，植树节的优美句子，植树节正能量文案，植树节文案素材，植树节种树文案，植树节手抄报简单好看，植树节活动文案，有创意的植树节标语，天问一号即将登陆火星，开启太空探索新的篇章。
虽然火星还不适合直接种植植物，
但是如果建造封闭的基地，
就可以在其中实验性的种植。
你将和小伙伴一起组成火星植物研究小组，
参照地球上各个国家植树节的设定情况，
拟定一个火星植树节的选期方案，并向大家介绍你研究成果。
等等，各个国家的植树节不在同一天嘛？
目前一共有50多个国家设立了植树节，
这可能是世界上日期差异最大的节日了。
1月到12月都有植树节 为什么植树节的分布如此分散？
你可能需要打开地图，在地图上标出各个国家植树节的日期。
看一看相近日期的国家有什么规律？
除了文化因素以外，这和植物生存的哪些必要条件有关？
是阳光？温度？还是水呢？
了解完地球的情况，你还需要研究一下火星。
即使是建立封闭的基地，仍然需要考虑节能种植等诸多因素。
火星有四季嘛？火星的温度变化情况是怎样的？
参照地球，哪个维度更适合植物种植呢？
如果再加上已知可能的水源分布情况呢？
看来要成为这样一个伟大时刻的缔造者，真不是一件容易的事情。
你可能需要去查阅大量的资料，
参与一些集思广益的讨论，
再加上福尔摩斯般的推理能力。
好吧，哪一个伟大的时刻不是这样创造的呢？
火星充满着无限的神秘色彩，是各年龄段学生喜爱的话题。pbl关于火星的切入点很多，但很多内容难度较大或不具有探究的可操作性，选择不当容易与真实的知识和技能脱节。以下是关于本项目的几点思考和建议：
真实的情境
“如果火星有植树节会在哪一天？”的本质问题是“植物生长的必要条件与环境之间的关系”，以航天空间基地生命保障系统为基础背景，例如我国的“月宫365”和欧洲essa的“梅丽莎计划”是真实存在的研究领域。
学生在完成任务的过程中，对于火星资料的收集，例如，火星可能的水资源的分布也是真实存在的内容。
知识迁移
项目涉及的生物和地理知识是中小学课程中的重要内容。项目引导学生以地球相关知识的学习作为第一阶段目标，并运用到第二阶段火星植物生长与环境关系的探究中，形成知识的迁移。
问题解决能力
“如果火星有植树节会在哪一天？”无法通过搜索引擎或书本简单的寻找到答案，需要学生在驱动性问题的指引下进行大量的资料收集和学习，并依据掌握的内容开展分析和推断，以培养学生的问题解决能力。
交流与合作
学生研究的侧重点不同，观点也可能差异较大，容易形成不同观点间的碰撞与交流。
此外，由于资料收集范围较广，可以选择分学科、分渠道、分主题任意一种开展资料收集的小组合作，再通过小讲座等多种形式实现知识的分享。
评价与展示
研究报告不会是单纯的一个日期和几句简单的理由。没有标准答案，需要大量收集佐证材料，这些都为评价创造了条件。展示可以是多种多样的，无论是简报展还是ted式的演讲都可以作为最终的结果呈现。
不同年龄段的学生
“如果火星有植树节会在哪一天？”可以通过调整研究侧重点，适应不同年龄段的学生。
中学阶段可以以地理学科的知识为主，研究植物与环境的关系。
小学年龄段可以以植物生存的必要条件为主线。
即使是幼儿园阶段的学生，去掉火星的背景，纯粹以“为什么各个国家的植树节各不相同？”作为驱动性任务，一样可以设计出非常有趣的项目。
我是pbl的掌柜，有没有给您带来一些启发呢？欢迎私信交流。