这个你找我的话算是问对人了。如果是写给学校的就用贵校，如果是写给其他人就用该校，下面我就用该校吧！该校在对学生的文化个素质教育有着相当的经验，能用最有效最实际的方法让学生获得知识的同时获得素质…(自己发挥下)同时在对学生的照顾当面什么什么的
【-感言】
教育就像农民种地一样，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他们能抗风挡雨，为大家分享了家长给学校的教育感言，欢迎阅读！
家长对学校的教育感言1
冬雪初霁，带来了难以抵御的寒冷，总让人感觉到些许不适。校园一隅，一树寒梅竞相开放，高傲而倔强地展示着自己的美丽。在白雪的映衬下，格外引人注目。忽然心有所悟：也许正因为经过了严寒的洗礼，生命才如此灿烂辉煌。
寒来暑往，儿子进入衡水二中已经三个月。记得8月20号那天早上，4点钟出发的我们奔驰在去往学校的路上。暑期的早晨算不上寒冷，但我分明感受到从心底升起的一丝寒意，这寒意有忐忑，有不安，有依恋，有不舍，十五年的相依相伴使我不能不心潮起伏。
时间不会顾及它在不同人心中的短长，分分秒秒不紧不慢地走着。十多天的军训生活结束，儿子第一次回到家中。一直到现在，我总是向朋友们重复一句话：作为老师，作为母亲，我感觉自己教育的失败。为什么有这样的感觉，因为儿子的变化让我太吃惊太意外。那天晚上，儿子忽然对我说：妈妈，我们学校很好，级部主任也好，班主任、任课老师也好。正在忙碌的我随口应和：“好，好！”儿子也许看出了我的心不在焉，着急了：“妈妈，你认真点，我们任何一个老师讲课都比你讲地好！”我不知道二中怎样的魅力使我们走时还在抹眼泪的儿子对它如此的崇拜，也不清楚各任课老师怎样的付出让初三时桀敖不训的儿子对他们佩服有加。其实不用去想，十几天不可能真正地改变一个人，但儿子身上那股从心底里迸发出来的信心已经使我对衡水二中彻底放心。
秋叶渐红，国庆放假，高速堵车，比原定时间迟了两个半小时才到门口。我看到了这样一幅画面：包括儿子在内的十几个孩子坐在马路旁边的甬路上，一人捧着一本书，旁若无人地朗读着。突然有一种感动，十六七岁的孩子本是好动的年纪，更何况是已经经过了一个月紧张的学习，孩子们仍有这么大的冲劲。他们心中有一股昂扬向上的力量，有一团激情之火在燃烧。列车行驶在回家的路上，儿子兴致勃勃地讲述着他这一个多月的生活，我注意到了一个细节，儿子总是这样说：“我们”二中怎样怎样，这不是他的刻意所为，是十分自然地表述。这表明他已经把二中当作一个家，把自己当作家庭的一员了。他口中的学校是无可挑剔的，班主任是尽职尽责的，任课老师是无私无畏的。这是他的二中，他的骄傲。
回到家乡，儿子把背上的双肩包挪到了胸前，我告诉他这样会很累，他说：“妈妈，我一定把校服露出来，我要让别人看到。可是今天街上的人咋这么少呢？”我笑了，为儿子的幼稚。回过头来细想想，到底是儿子幼稚还是我幼稚。那个初中时视校服为洪水猛兽的儿子却把二中的校服当作自己的骄傲。这不正是他从幼稚走向成熟的表现吗？每一个二中的孩子都把二中当成了他们引以为傲的地方，他们又怎能不珍惜在这所学校的学习机会。展望二中的明天，我们信心百倍。
秋叶飘零，气温骤降。11月19日，高一年级第一次家长会如期召开。这是家长们第一次近距离和老师接触。由于各种原因，我并没有参加这次会议。但来自各班家长对二中各种赞誉扑面而来。这么多家长，对于所有领导和老师的工作，我没有听到一个字的否定，这简直是不可思议。难道是这个学校给家长施了什么魔咒，这是真的吗？这会是真的吗？这能是真的吗？是的，衡水二中把一切不可能变成了现实。一句“今天因为开家长会，我洗了一把脸”，我们读到了老师们的忙碌与分秒必争；一句“有事找班主任”让我们听出了老师的责任与耐心；一句“每一个孩子都是天使，都是我们的希望”让我们悟出了老师们的信心与关怀。口号声声震天响，书声琅琅憾乾坤，看到，听到，想到，悟到的一切，使我们所有的家长都庆幸把孩子送到了这里，我们骄傲!
雪后初晴，阳光普照，衡水二中就像一枝傲雪的寒梅，生在角落，长在严寒，经风经雪，终于迎来了自己生命的绽放。选择二中，挑战自我，誓做枝头那朵傲雪的红梅，让自己的生命坚强璀璨!
家长对学校的教育感言2
帮女儿整理好床铺，收拾好行李，看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时，我长长舒了一口气。和她的战争总算结束了。以后我只能一月见她一天，平时最多电话里聊上三五句了，不相见两不厌。
想想中考过后，大多数家庭因为孩子就读哪一所高中而焦虑时，我和女儿竟破天荒有了默契：衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪玩，学习不够严谨。女儿选择衡水二中是因为我对她的管教过甚，唠叨过多，她想逃离。可是，母亲绝对是“恨你恨得牙根儿疼，疼你疼到骨头缝儿”的矛盾体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护，“为她欢喜为她忧”，而今，我要让她在衡水二中独自去走，这下好了，人生中最艰苦的一段路程，试问有哪个家长不牵肠挂肚？
严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师，她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时，年轻的寇老师却“朝五晚十”，和孩子们朝夕相伴。凌晨，经常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片：有训练中的，有休息时的，有教室内的，有宿舍里的，这是多少家长瞪大双眼日夜期盼的信息啊！寇老师牺牲了自己宝贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心，尽职尽责的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？
孩子分班了，来到东区，家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应？老师的讲课能否听明白？吃的上饭吗？住得如何？我们揣了一肚子的疑问在等待。很快，孩子来电话了，肯定地说一切都好。
眼见为实，终于在家长会上，我见到了激情四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级情况，学校情况，之前的疑虑荡然无存。是啊，王老师想我们所想，也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨，干练而细致体贴的如父如兄的好老师陪伴孩子，我怎能不放心？
开会前，有一位和颜悦色的中年妇女坐在教室外的凳子上，不时起身帮学生在一堆堆的行李中提东西，找东西。原以为她是早到的好心的学生家长，后来才知道她是孩子的语文老师张老师。开会期间，我坐在后排，看见紧贴墙壁有两个女生站在那里低声地讨论手中拿的习题，后来才知道那是年轻的石老师见缝插针给学生讲题。女儿是化学科代表，家长会上，她满怀崇拜地给我们介绍了她的年轻而博学的化学老师，我从未见过她如此谦卑地说过哪个人。从她的娓娓讲述中领悟到老师那高效而精准的工作风范。
哎呀，衡水二中的老师有三头六臂吗？他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱，仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词，我都感受到了老师们带来的振奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩子我怎能不放心？
时隔三个月，女儿在电话里对我流露出了不舍之情，作文的字里行间也充满了对我们的爱戴。我知道，这是老师们“传道、授业、解惑”并举发生的奇效。春风化雨育桃李，爱一朵花就陪她绽放。
现在，我在家中静等花开。
家长对学校的教育感言3
在没有进入衡水二中前，就经常听到有的同事说“衡二很不错，培养了孩子良好的学习习惯”“我家老大在衡二毕业的，今年老二还去衡二”。我深知选择比努力更重要，选择一所优秀的高中将影响孩子的一生，不仅仅是学习成绩，还有比成绩更重要的就是人生观和价值观的形成，良好习惯的培养。
8月20日开学了，带着无限的憧憬，怀揣心中的梦想，奔向了衡水二中。刚到学校门口，我就看到门口两侧长长的光荣榜，有那么多的孩子经过自己的刻苦努力和学校老师的精心培育，走进了自己心仪的高等学府，我为之震撼了。学校的校园文化也富有特色，“超越永无止境”的校训，激励着每一个学生；老师的寄语，鼓励着每一个学生；学生的格言，时刻提醒着自己为理想而奋斗。幽静的小竹林，是那么的惬意。高年级的志愿者戴着小红帽，微笑着为高一报到的家长指路。
开学后军训开始了，在烈日炎炎下，孩子们练步伐、站军姿、打军拳，虽然大汗淋漓，但是每一个动作孩子都做得一丝不苟。班主任王凤刚老师和其他的任课老师，一直陪伴着孩子们，为孩子们倒水、准备水果，休息期间与孩子们一起聊天，让孩子感受到了老师的关心与呵护。军训汇演时，学生整理内务利索整齐，全校的高一学生打军拳整齐划一，短短的十几天孩子都能做到这样的极致，这也是二中“超越永无止境”精神的一种体现。
军训结束后，开始了紧张的学习。孩子奔跑在教室、食堂和宿舍三点一线之间。王老师会经常发一些照片，看到有的孩子眉头紧锁在思考问题，有的孩子在互相讨论问题，还有的孩子在奋笔疾书、埋头苦学。虽然学习非常紧张，孩子的班级文化做的很好，让孩子有了很高的学习兴趣，从让我学，转变为我要学。聚沙成塔、滴水穿石并非神话，靠的是一步一个脚印的辛苦付出。想要获得成功，离不开良好习惯的养成。王老师始终强调学习习惯对今后学习的重要性。在入学之后短短两个多月的时间里，孩子的生活习惯和学习习惯有了突飞猛进的变化。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种人生。孩子在老师的影响下，一定会破茧成蝶做一个全新的自己，取得优异的成绩。
上初中时孩子从学校回来，东西都是一团一团的，回到家扔到那里就不管了。自从上了高中以后，带回家的衣服和床单都叠得很整齐。回学校的东西也都是他自己收拾好。早晨当家人还在梦乡的时候，他就早早地起来开始学习。孩子总是说，习惯了早起，现在是高中了，应该争分夺妙地学习了。孩子知道主动学习了，我的心里有说不出的高兴。
学校在抓学习的同时，也不忘对孩子感恩和孝道的培养。记得那次送儿子回学校，在学校门口我对他说：“妈妈走啦，你进教室去学习吧。”在我转身要走的那一刻，他突然放下自己的书包，好像在里面翻找什么东西，我突然有一种担心，他忘记拿什么东西呢。他却从书包里拿出他的水杯急忙递给了我，说：“妈妈，你把这杯水带走吧，在路上喝。”面对孩子的这一举动，我反倒是不知所措了。我转过身去高兴地流下了眼泪，儿子学会关心妈妈了，我为孩子的成长而自豪。孩子的所有这些转变都离不开老师的敦敦教导和精心栽培。
从我看到的、听到的和感受到的，深深的感到，选择衡二，是正确的。但愿孩子这只羽翼未丰的小鸟，在二中这个大家庭中，在老师的关心与爱护下，经过历练像雄鹰一样翱翔在蓝天，实现自己的理想，考入自己梦想的大学，寻找属于自己的幸福人生。在多年以后回首在衡二学习的往事，孩子会说：选择衡二，青春无悔！
2019年幼儿园毕业典礼家长代表发言稿：感恩老师-放飞梦想
2019年幼儿园毕业典礼家长代表发言稿：感恩老师-放飞梦想
各位老师、各位家长、小朋友们，大家好！我是大班学生xx的妈妈。在这个桃李芳菲的日子里，我很荣幸作为家长代表，在此祝贺我们的孩子们即将走向小学，开始新的人生旅程；同时，也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢！和在座的所有家长一样，我清晰地记得三年前的那天，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了小荷风采幼儿园。那时，xx是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，在今年讲故事比赛中还得了第二名，我们全家都非常惊喜。弹指一挥间，孩子突然就到了离开幼儿园，走向学校的时候了。有这
各位领导，老师，你们好：
首先感谢你们对孩子的细心照料，使他们不断进步，不断的成长。希望在接下来的日子，学校和我们家长共同努力，为孩子提供更好地学习环境，让他们更加快乐，健康的成长。
温岭市实验学校创建于1998年，是教育局直属学校。坐落在温岭市体育馆南侧（东辉公园旁）的万泉西路118号，现有小学、初中共35个班，学生一千五百多人。学校有专任教师八十余人，其中中高级职称的占百分之六十，省教坛新秀1人，市教坛新秀4人，市骨干教师15人，市教学大比武获奖14人，市优质课评比获奖12人，是一支精于教育教学、善于创业及学习的精锐队伍。
温中实验学校是浙江省温岭中学三校区之一，于2001年7月创建，经过五年的创业，到2007学年，学校总占地100余亩，建筑面积2500平方米，人均绿化
8、63平方米。已拥有49个教学班，目前在校生2900人左右。为带给同学更好的空间和环境。学校目前正在大力施工。学校有一支高素质、高学历、高职称的教师队伍。其中具有中高级职称的教师达68%，高级22人，中级58人；全国优秀教师1人，省优秀教师1人，地优秀教师2人，地教学能手3人，地优秀实验师1人，地先进教育工作者2人，温岭市骨干教师11人。
学校—教育—家庭——小一新生家长开学典礼即家长学校讲话
2019年08月08日21:18浏览：260次管理员：于开富
学校—教育—家庭
小一新生家长开学典礼即家长学校讲话
校长：孙冬怀
大家好！
首先欢迎各位智慧的家长朋友们，如约出席家长开学典礼即家长学校活动。
在学校一上楼停车入口小院的文化墙上，有这样一句话“西岗进修附校——一个真正称为学校的地方”。学校本就是学校，为什么还要强调“真正称为学校”呢？这是因为我们周围很多学校其实距离真正的教育发生还很远。而真正的教育又应是什么样？教育面向的是人，应该心中有“人”，相信人性本善，尊重人的差异，呵护每个鲜活的生命，“教”和“育”相得益彰，激发内心的善，让每个人成为人，成为他自己，让他们相信通过努力一定会遇上最美好的自己。
近些年，进修附校一直努力办一所真正称为学校的学校，坚守“启发潜能”，突显九年一贯（中小和幼小）衔接优势，精心设计各类学习课程，今年2019年7月14日《大连日报》开始“聚焦西岗教育·家门口的好学校”系列报道，西岗进修附校作为第一所家门口好学校以“一所老百姓心中的新生代名校”为题半版刊发了特色工作经验。以上这些，也许正是您选择进修附校的关键因素。
这也是我想和大家交流的第一个问题，就是如何了解评价一所学校？这个暑假期间，无意登陆知校电脑版发现学校简介需要更新内容，于是想是否还有其他网络上有关学校的介绍也需要更新，便“百度”了下，没想到还真有意想不到的发现。下面节选几句网络家长交流语：
“听说这个校长是教委来的，干了四年，厉害啊，看看这个校名，就是厉害”；
“我也是这个学区，听说过来一个厉害的校长，以后会越来越好，不过我不敢赌，我买了别的学区房”；
“看今年中考成绩吧，再厉害如果中考成绩不好也没用”；
“小学没什么排名，主要看中考考试，就能看出一个学校的水平”……
说实话，对网络上留言的家长，首先得感谢他们对学校的关注。但是，了解一所学校，还在百度上寻找或交流那是至少5年前的方式，现在的方式是通过学校微信订阅号等平台，更智慧的方式是向已经身处学校的人了解，最终走进学校亲临现场了解。而如何评价一所学校？对于这一点，每个人都有自己的评价角度，也都觉得自己评价是对的。其实评价一所学校体现的是一个人教育观的问题，如果你的教育观都不是科学正确的，也就是方向都错了，就不用细究你的评价内容了。
从教育者的角度，从我四年校长经历、八年教育局工作经历来看，“什么是好学校”？如何客观公正地评价一所学校，我想应该从这几点来看：
——不挑拣、不歧视、不抛弃任何一个学生的学校。
——教师视学生如子女的、文化氛围友善和谐的学校。
——低进高出的学校。
——每个孩子都在不断进步、发展的学校。
——在校学生和家长认为好的学校。
——学生愿意去上学的学校。
——家校关系和谐、家长支持发展的学校。
——重视教师和家长学习共同体建设的学校。
……
再回头看看网络上留言的背后，又都体现了哪些教育观点呢？
第一，校长重要老师更重要？
“来了个厉害校长”的背后反映的是大家对“校长”角色的看重，校长对一所学校的发展的确有着不可估量的重要作用，这也是我一直如履薄冰、满怀责任担当的原因所在，但是，校长最关键的任务是在文化中激励人，让老师们都带着教育情怀和专业精神全身心投入工作，从这一点来看，每一个教师都重要，就像我校提倡的“你，就是一所学校”的价值观，我们相信只有与孩子接触最多、距离最近的老师们才更具教育力量。庆幸的是，进修附校的老师群体正是这样一个极具向上向善力量的团队，我一直为这个团队而骄傲！
第二，小学不排名，那小学最关键的教育是什么？
小学教育最为关键的是培养习惯、激发兴趣、注重身心健康、提升学习能力（专注力、意志力、记忆力等），为后续学习成长奠定基础。目前，小学一年级的家长多为90后，接触多了，更了解这个年龄段父母的教育需求，对于孩子的教育更多的期待是“过一段快乐而有质量的学习生活”。实际上，“快乐而有质量”也应该是一所学校的真正追求，但是，往往“知行不一”的很多，说的和做的不一样，“快乐而有质量”对于很多学校其实是一种可望不可及的奢侈品。
第三，通过中考成绩看学校优劣？
“看中考怎么样就知道学校是否好”的观点，有一定道理，但是又不完全正确。因为任何评价都应基于不同起点看进步幅度，不能只看表象。还有成绩取得背后的成功经验和代价付出都有哪些，也需要充分考虑。对于一所学校教学质量和中考成绩的评价，是一个需要时间具体回答的专门话题，在此不细赘。
第四，学区房到底有多重要？
学区房在今年被炒的是无比火热，很多家长对于“学区房”还是趋之若鹜。我觉得“最好的学区房，是你家的书房”才是对学区房最正确的认知。
家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一老师，这是众所周知的道理。但是一到现实，大家又很习惯地无限扩大学校教育的作用。对于教育三方“家庭—学校—社会”这一系列环境主体，每一主体责任都是明确而具体的。家庭的基础性、学校的辅助性、社会的熏染性都会在孩子成长过程中发挥各自的作用。在此，我想和各位家长强调的是，一定注重家庭环境的营造和自身的不断成长，因为：
*你的学历、你的生活和你的三观都是孩子飞翔的起点；
*你努力一分，孩子就会知道打拼的价值；
*你从来不停止学习，孩子就会知道学习应该是一种自觉；
*你三观正确、内心柔软，孩子就会慢慢成为和你一样的人，会在人群里发光。
*最好的名校，不是让孩子独自行走，是你们共同上进，彼此成就。
总之，我们的自我成长是给孩子的最好教育，教育孩子的前提是教育者要首先拥有最佳的生命状态。
只有这样，你走进所谓学区房的“名校”才有意义，否则，把孩子成长都寄托在学区房上毫无意义。相反，如果您的教育陪伴能力足够强，是否拥有学区房又不是必备因素。
今年学校小一招生又远超120计划总数，报名180多人，最终有近150个宝宝被学校录取。各位家长的宝宝都已成为小学一年级的新同学，6周岁前的成长已经注定成为每个孩子的不同起点，而身为父母的我们又毫无经验，世界上唯一不用培训学习就上岗的就是“父母”这一职业。所以，孩子上学不仅是他们成长的转折点，也是父母学习成长的关键点。借此机会，我想提醒大家要思考的几个问题是：
您对孩子的教育终极目标是什么？
您认为影响孩子成长最大的因素是什么？
您是否充分了解孩子的优长和不足？
您对自己的教育陪伴能力是否有自信？或者盲目自信以至于不自知？
您是否充分了解并认同进修附校的教育理念和特色做法？
以上问题，其实都在说教育实践中的一个重要原则，就是“顺应”。
“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”，葵花向阳——这早已成了共识。但事实究竟如何呢？植物学家发现，其实向日葵并非任何时候都“向日”，它是根据其自身的生长阶段、生长需求并结合太阳的光照条件而不断顺应变化的，有时向阳，有时背对太阳。这就是植物生长的自然规律，也是一切生命体生长的自然规律。在教育实践中，“顺应”原则同样十分重要，其核心就是顺应人类的成长规律，在不同的发展阶段用相应的方法培养孩子。当然，顺应还包括顺应时代和教育发展规律、顺应您所选择的学校的教育策略，只有更好的“顺应”，才是教育的“正道”。
为此，从今天开始，让我们携手一起“顺应”孩子天性，为孩子成长朝着一个方向努力前行！
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老师，你用什么办法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我放心。
会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送
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