描写窗外的优美句子
描写窗外的优美句子
01、安静的房间，一个人的孤零，无尽的相思，匆忙的手指在冰冷的手机上打出了丝丝怀念，此时此刻我真的好想你！
02、百无聊赖的望着透明的落地窗，窗外是个万籁俱寂的世界，夜鸽在夜空低旋俯冲，灰色的浮云蛟龙一般慢慢蠕动过苍穹！一切似乎一瞬间归于原始，回忆在这里幡然清醒，在充斥着耳膜的寂静中静静沉淀成最初的美好！
03、不强求自己，生命中，默默的给予，默默的祝福；岁月里，安静的行走，安静的做事，你快乐我亦快乐，你不快乐，我亦用温情感染你快乐。幽幽的那份情淡到骨子里，扬目而望，何尝不是人生一袭灿烂的风景？
04、草稿纸上胡乱的节拍，安静的窗外错乱的步伐，深夜的思维纠缠不清的语言，这就是我爱上你后的症状，请您开个药方，将他治疗吧。
05、常常一个人静静的呆在一个角落，不想被各种繁杂所惊扰，给心足够的呼吸。宁静，凝固了岁月，静止了时间，品味孤独带来的淡淡忧伤。
06、朝思暮想，望断你衣衫！再不表达非好汉，暗恋你有多载！窗前月下路口，隔壁教室前排，我的心跳起来，默默将你等待！
07、晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨！我们依旧如常，手捧课本放声朗读！目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听！对，它们是在聆听我们朗朗的读书声！
08、窗外的风，呼呼的刮，把树上的树叶吹袭了满地，似乎蕴藏着一种杂乱无章的韵味，伴随着尘土飞扬的气息，使得整个天空都透露着一种烦躁压抑的冲动。默默地点上一支烟，看着窗外阴凉的天，它暗暗的，矮矮的。
09、窗外的那棵树，是一棵饱经风沙的树。窗外的那棵树，是一棵不显眼的树。窗外的那棵树，是一棵努力汲取营养的书。窗外的那棵树，是一棵为希望而成长的树。窗外的那棵树，最终成为一棵生机勃勃，枝繁叶茂的树！
10、窗外的柠檬树安静地生长着，抽出椭圆形的嫩叶，绿得如图一枚枚娇嫩的贝壳。从窗口望过去，能看到光滑的褐色树干，带着淡淡的墨绿，从枝干到树叶，都散发出一股清新的香气。
11、窗外的树木摇摆着，我不知道它们是欢快还是因为冷而示意，但有一点可以确定的就是窗外路边嬉戏的孩子们，他们是开心的！
12、窗外的雨淅沥淅沥地下着，我蜗居在教室的角落，任寂寞的细菌在潮湿的心头滋生，蔓延！前面七米处的化学老师正讲得唾沫横飞，眉飞色舞，他的话像一条诡异的导火索从我耳中穿过，随时都可能爆炸！
13、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。
14、窗外是那茂密的枝叶，浓浓的，绿绿的，好不惬意，一米阳光照进窗内，照亮了我的脸颊，每一个早晨都是丰富多彩的，像一个不朽的传奇。
15、窗外淅淅沥沥的下着雨，我的心里不知道是什么滋味，也许是麻木得没能体会，原本还能感到一丝痛的心，到现在已经被掏空了，望着窗外的雨，我有种想去淋雨的想法，在雨中我任凭雨点淋湿自己的衣服，让雨水顺着自己的脸庞滑落，淌过嘴角，感觉到一丝苦涩，然后仰起脸，用双手擦净脸上的表情，甩甩头，去感受冰冷的雨水和着寒冷的风侵蚀已经所剩无几的体温，可是我却不敢，因为我怕在雨中会想起你的模样，你冰冷的表情和冰冷的语言会让我埋藏在心底痛翻涌。
16、窗外雪花纷飞，我疑心是你的脚步，羞涩地抬起头，窗外依旧，轻风、飞雪，又飘向记忆的深处，于是，我告诉你，我真地想你！
17、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯！雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色！雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上！
18、从踏入这个校园，我们就把整颗心安然摆在这片土地，把整颗心安稳地放入8班教室，那是我们学习的园地，那是我们挥洒青春的领域，这里有我们的笑声，有我们的汗水，有无聊时的涂鸦，有摇摇欲坠的窗帘，有老师亲手握过的粉笔，有永远也擦不净的大黑板……
19、从我的窗外望出去，中庭只是一片平凡的风景。公寓里的陈设也是简单的：桌椅、画架、桌上的画笔文具、画架上未完成的油画，还有台灯，以及几尊古旧的雕像……
20、当窗外的天光渐渐亮起来，立灯细长而不明显的影子拖在地板上，光在窗边的几只旧茶碗上流转，几滴污渍，透露出一点生活的痕迹。
21、当经过那条陌生的小路时我们想起了曾经留下无数脚印的熟悉小道；当经过那个陌生的校园时我们想起了曾经回荡着朗朗书声的教室；当看着那一群陌生的同学时我们想起了曾经奋力拼博多年的同窗……
22、当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病！每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边！同学们的眼光，会一个个向你投过来！我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去！最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚！
23、冬天的雪花飞舞，飞舞在你家的窗外，窗外的雪人向你诉说着我的祝愿，祝愿你在这个冬天平安快乐，快乐的感觉会永远流动在你的心间。透过你家的窗口我能看到你的背影，却看不到你的表情，看到你的表情却看不到你的眼睛看到你的眼睛却看不透你的心情，我们之间始终存在这隔阂。
24、寂静的夜晚，微风送凉，摇动满树的枝叶，挲挲轻响，窗外的雨滴，随风轻洒，如歌如诉。云儿就这样深陷在这种惆怅思绪中，独拥着往事唏嘘。凝视窗外的的天，风轻拥着云，化作漫天的雨丝，飘洒着。
25、教室早已被同学们布置的张灯结彩，焕然一新！窗子上，贴满了窗花，和各种雪花的图案；教室被我们围成一个圈，空出一块表演场地；教室上空，缠绕着拉花，有红的，黄的，白的，紫的，蓝的，绿的；在灯光的映照下，显得闪闪发光！
26、今晚，我一个人坐在窗户前。拿着那本心爱的书。窗外月光照例又爬到了我书桌的一角，默默地陪着我读完一页又一页。窗外夜色着实很美，阳台上的花草显得如此安静，像一个个顾影自怜的女人，和着这月色成就了一个画家的梦想，那个画家就叫自然。
27、经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树！同学们围着圣诞树转啊，跳啊，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛！
28、静静的听窗外的滴答滴答，像是在述说着什么，是在想家吗？或许是吧大地不就是母亲吗？想家对是想家了，雨儿真恋家啊！想着想着窗外雨声滴滴答答，是像极了妈妈事无巨细的叮咛。
29、静静月夜，我一人独坐，而我并不觉得孤单，因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋，还定下这个时刻，让我如此地想念！
30、就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。
31、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开！
32、看着车窗外美丽的风景，我似乎可以想象到，你的城市也是应该别有一番风光吧。玻璃窗上，映着我那副傻傻笑着的脸庞，窗外，阳光温暖的照耀着远离城市喧嚣的青山大地，分外青绿悦目。
33、看着窗外，噼里啪啦噼里啪啦如星的红点一颗颗炸裂开来，像是油锅里的红豆子，舞动着欢快的步点！人们捂着双耳，纷纷闪避，却也有止不住的冲动与兴奋！
34、没有汽车的轰鸣，多一份祥和；没有尾气的污染，多一份健康；没有喇叭的噪音，多一份安静。世界无车日，绿色出行，需要你的加入。
35、南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌，不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有一点杂色的白雪皑皑！南方的冬天早晨，有的，只是很浓很重的雾，浓得令人看不见前方的路！南方的冬天早晨，听不见清脆的虫鸣鸟叫声，周围是死一般的寂静，连行人也少得可怜！清晨9点时，坐在教室里，透过玻璃窗能看到窗外的阳光，很和煦很透明，此时若能站在阳光底下晒一晒，一定是彻心的温暖！
36、你的窗外繁华盛开，我的屋外绿树成荫。后来，屋外的树渐渐枯了，窗外的花却依旧开着；最后，树林消失了，花也开始凋谢了。
37、漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。
38、清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈祥的笑脸。在朝阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了，珍珠似的露珠像娃娃一样调皮地在绿叶上滚动着。
39、清晨，每每醒来总会听到窗外树枝上知了清脆的叫声，站在窗前看着雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
40、清晨，推开窗，淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云，微风吹拂着路旁的树叶，小鸟在树上“叽叽喳喳”来回地蹦跳着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。
41、清晨，推开窗，吸着新鲜晨气，观看天上的白云，一片片云彩有的像狮子、有的像马、还有的像鱼……，各式各样，好看极了。
42、清晨，我懒洋洋的从床上爬起来，睁开睡意朦胧的双眼，看见远处窗台上飘着一片树叶，树叶上的晨露，水亮亮的，晶莹剔透，窗外传来阵阵鸟鸣声。
43、溶溶的月色，我毫无睡意。走进客厅，倒一杯红酒，就这样，一个人，静立窗前，邀请明月陪我共饮同醉。夜是月的背景，一扇窗，一轮明月，一杯酒，我成了那一夜的风景。
44、四月，回望窗外，阴霾的天空下着雨，流云沾惹了尘埃，聚拢的寒意催生着寂寞。指尖流逝的岁月，黯然过去的时光，在无法触摸的远方破败。于搁浅的岁月里豁然醒来，如织如丝的思绪氤氲着清寒，窗外的落花飘进我的掌心，摊开手掌，轻嗅一段余香。
45、天气炎热郁闷心情，空调电扇全不安静，工作乏力没有心情，预防中暑抚慰心灵，冲澡吃瓜冰激凌，送你静心好心情。
46、田野安静地休养，江河安静地徜徉，树叶安静地飘荡，花儿安静地枯黄，时光安静地流淌，思绪安静地翱翔。冬至时节，万物虽静，对你的祝福却一如往常。
47、望窗外小雨沥沥，心莫名的停了一下。不知何时，手以伸出窗外。一滴雨滑过指腹，停留在指尖。轻轻含住，有点咸。
48、望着窗外摇曳的枯树，原来心是这样的孤寂，找不到寄托，找不到安慰，只是这样吗？眼睛一直望着窗外，视线变得模糊起来，总是告诉自己不要流泪，但是每次不经意间又流泪了，总是是这让自己开心，总是在找开心的理由，但是心……心总是不听话。
49、温暖唤醒了沉睡的疲倦，春天用魅力引发了大地的惊叹！色彩敞开了安静的心扉，春天用芬芳布满了天空的湛蓝！今日惊蛰，希望美丽相伴与你，幸福镶嵌于你！
50、我不知道雨是否是孤独的，但雨却是宁静的，下雨的时候，世界格外安静，雨下越大，世界越静，到最后只能听到心脏的跳动。如果每天都下雨，那该多好啊。
51、我家的窗外也有两盆太阳花，一盆紫色的，一盆黄色的，每天清晨，太阳徐徐升起，它们就在窗外悄悄的一声不响，一朵花败了，又开出一朵，如梅花般绽放，如荷花般美丽大方。
52、我留恋母校！那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活，充实我们精神世界的最佳去处！
53、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长！我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼！春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上！
54、我说，窗外满天星辰，我说，窗外桃李成阴，我说，窗外蛙鸣不断，我说，窗外阳光很好，我说，窗外的我很孤单，我说，我很喜欢你，却不敌自己。
55、我喜欢看雨，看着窗外的淋淋小雨，让我的心情愉快了许多。我喜欢听雨，听着窗外那美妙的音乐，让我情不自禁的跳起舞来。
56、我知道窗外下着雨，知道偌大的操场一片漆黑，安静的可以听见翻书的沙沙声和来自内心的咚咚声。想必害怕，也是一个人能应对的呼呼声。
57、无意间瞥向窗外，窗外夜色已经不再浓烈，在昏黄的灯光下，早行的人穿梭在道路，形色匆匆，在这样的清晨构成了一幅早行风景画，车子在时急时缓的前行，风景在或快或慢中后移，更换，心里不禁又多了一丝欣慰，因为自己还可以在这样匆忙的清晨，还可以坐在窗口欣赏风景，渐渐喜欢上了这样的感觉，到站了，竟有些不愿下车！何时可以让我悠闲的继续窗口的际遇！
58、喜欢一个人坐在偌大的教室里，任思绪乱飞，有种精神“出轨”的兴奋！这所大学里唯一多的就是空教室，于是我拿着书坐在靠窗的位置上，望着操场上几个斜长的影子！
59、喜欢注视你的眼睛，看里面温暖的平静，没有什么忧伤可以搁浅，甜蜜暗藏在每一个瞬间！喜欢你蓝色的眼睛，象安静的海不会叹息，给我恒久的港湾！
60、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过！他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵，俏皮，活泼！如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆，响亮！一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着！他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着！窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
61、夜，静了。窗外的灯火通明，窗里的一席落寞。或许有一天，我会安静看世事变迁、云卷云舒，然后告诉自己，别那么执着。
62、夜更深了，窗外的一切如旧，可惜窗内的人已在细数流年失落时憔悴老去。窗外沙沙作响的树叶可是在安慰我失落的灵魂，需知寒夜仍长，寂寞如刀，怎生过的今宵去。
63、夜色渐浓，斜倚窗台，双手捧着瓷杯，透过袅袅蒸汽，看窗外雨丝缠绵。轻柔的音符，跳跃在静谧的夜里，迷离的眼波在窗外袭来的寒风中沉寂，清幽的心境，在心湖倒映……
64、夜晚，你也许坐在教室里，窗外黑乎乎的一片！头顶上的灯闪着耀眼的光芒！往窗外望去，看见了窗外的汽车开来开去，操场上也是黑乎乎的一片，只有星星，月亮把自己的明亮全部都照射给了大地，地上的小草伸出细长的小手，好像在表示感谢哩！
65、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。
66、一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。冷了，给自己加件外套；饿了，给自己买个面包；病了，给自己一份坚强失败了，给自己一个目标。
67、一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手！校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼！走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况！透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放！朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空！
68、阴天，站在高处，去触碰那触手可及的灰色！高处的天空，才是完整的天空！教室窗户中的，不过是一个片段！伸直手臂！指尖在那片阴霾上写下心情，你可以感受到，每一笔都在融入那灰白色的背景中！
69、有人说，喜欢看窗外的孩子是寂寞的，的确，一个人坐在屋里看窗外人来人往车水马龙，是显得自己孤独了些。不过我始终觉得，窗里窗外，都有着不同的风景。即便真的是寂寞，也有着寂寞之美。
70、有如薄雾般的月光袅娜地洒下，透过雕花的窗w，朦胧地飘进来。像是秋天一片最轻最美的落叶，不着痕迹，又有着那样清冷的弧度。
71、有时望着窗外，就会回忆起一些往事来！做事也便无法集中精力了！有时候会想，自己在三年之后会是什么样子！一切都是未知的，就像三年前的我丝毫不知道我如今会以这样的姿态坐在二中五楼的教室里！
72、于是可能在某个微雨的夜晚，一盏寒灯，二三饮者，在觥筹交错之后突然安静下来，怅然若失，只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。
73、在泪眼中，我慢慢地看清楚了，所有梦想就只为证明那最初的坚持，再也挤不出半滴泪，来为我逝去的人，或事，黯然伤神。
74、早晨，窗外一些不知名的鸟儿站在摇曳不定的苇秆上，昂着头，抖着翅膀，争相卖弄着动人的歌喉，悦耳的歌声似行云流水……
75、早晨，推开窗，天气特别好，外面的空气很是新鲜，嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰枝，草尖上闪亮着晶莹的露珠，滚动着、闪亮着。
76、早上起来，看着窗外，那月光未退，晨辉已起，光与光相遇，无限温柔，缠绵着，依依惜别……别与不别，新的一天都会开始。
77、这时候，窗外十分地安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在了花朵上，好象都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地聆听小朋友们朗读课文。
78、子夜，帘拢窗外，万籁俱静，泪水却无声的划落，这样的夜晚，我只能自己拥抱着自己，安静的思念着远方，我要自己学会坚强、学会遗忘，遗忘这时光太过沧桑。
79、走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟，颜色鲜艳的教学楼！它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色！早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来！教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵！松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田！松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋！
80、最怕空气突然安静，最怕朋友突然的关心自己过的快乐或委屈，突然锋利的回忆我们像一首最动人的歌曲痛过后，留下最美丽的纪念品我们，那么甜，那么美，那么相信那么疯，那么热烈。
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说句心里话
我也想家
家中的老妈妈已是满头白发
说句实在话我也有爱
常思念梦中的她
来来来来既然来当兵
来来来就知责任大
你不扛枪我不扛枪
谁保卫咱妈妈谁来保卫她
谁来保卫她
说句心里话
我也不傻
我懂得从军的路上风吹雨打
说句实在话我也有情
人间的烟火把我养大
来来来来话虽这样说
来来来有国才有家
你不站岗我不站岗
谁保卫咱祖国谁来保卫家
谁来保卫家
问题描述：
描写看书时的动作的词语、句子
词语至少5个，句子至少一句
越多越好!
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1个回答分类：语文
问题解答：
我来补答
精神贯注。
一心一意。
一丝不苟，专心致志，废寝忘食。聚精会神
描写学习的好词佳句
（
1、描写学习态度的词语
勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟
（
2、专心学习的词语
聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志
津津有味掩卷沉思神情专注
（
3、描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句
（
1、劳动动作的词语
整理收拾晾晒缝补清洗擦抹揉搓翻炒洗涤浇灌
大显身手洗洗涮涮挑挑拣拣干净利落手脚灵巧
心灵手巧笨手笨脚手忙脚乱手足无措手脚笨拙
（
2、描写劳动心情、感受的词语
辛苦劳累辛劳轻松费劲吃力欣慰欣喜得意
喜出望外心花怒放兴致勃勃心满意足精疲力竭
（
3、描写劳动成果的词语
大功告成香气扑鼻美味佳肴窗明几净一尘不染
井井有条整整齐齐干干净净洁净明亮有条不紊
（
4、描写劳动的佳句
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。
她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
描写人物的好词佳句
（
1、描写人物外貌的词语
虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光
满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼
慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体
（
2、描写人物表情的词语
眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风
洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬
气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面
（
3、描写人物心情的词语
心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏
心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝
怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷
（
4、描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来
冷若冰霜，令人生畏
窘得面脸通红，不知如何是好
聚精会神地苦苦思索
兴奋得面脸通红
只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的．
最动听的童声合唱儿童节送给你的天使之音
诗与歌的灵感来自于神明，其神性在颂赞的过程中带给人崇高与感动，那是一种近乎高山之巅的庄严与温柔的体验，这是有信仰者的深切体悟。存在的本真之音是寂静，人只有在静默中才能与之应合，并凝神倾听到此希声之大音。寂静之中，如果童声唱起，则恍悟天使降临。人们说，天使不知道自己穿行在生者、还是死者中间。永恒的激流穿过这两个世界，卷入所有的时间，淹没了他们的声音。声音之美，古往今来赞颂不绝。
美的声音是如此轻柔，她只潜入最警醒的灵魂。——尼采《查拉图斯特拉如是说》
谁会在天使的行列里听到我的呼喊？——里尔克《杜伊哀歌》
在我们精妙的幻想里传来了，那首纯净调和的宁静之歌。永远在青玉的权座前歌唱吧，向着权座之上的那位歌唱。——罗马帝国时代最伟大的哲学家普罗提诺。
古希腊哲学的黄昏时代谢幕了，世间嚣嚣嚷嚷的争扰和不安暂归于沉寂。在长夜的静谧中，人们听到基督教的神秘之歌。回溯漫长的童声歌唱历史，就从中世纪基督教的神秘之歌说起吧。中世纪给了西方一个礼物，它证明了西方今天有关科技的几乎全部的优势，即严格的量化。度量法也通过记谱法的系统而运用于音乐，它控制了这门艺术的两个最重要的方面：音响和时间。到了1350年马肖横空出世的的全盛时期，现代的音乐记谱法的所有因素都已基本出现。音乐的各种成分被准确地加以测量和控制，早于人类活动的其他领域。音乐的谱表上，忠实地记录了一种声音的渐变。人声在大教堂广阔的空间中回响，赋予人类灵感而产生了一种新的音乐类型，这就是被称为“复调”的多声部音乐。在希腊语中的意思是“许多”。在教会的圣咏中，诗班在唱颂歌的时候各自在不同的声部上吟唱不同的旋律，形成层层叠叠、此起彼伏的壮丽音效，表现出广阔的艺术想象力与感染力。
中世纪和文艺复兴时期，在教会严控的领地内，女性是不允许参加公众的艺术演出的（女性修道院除外）。文艺复兴时期大部分教会唱诗班都只有男性，女高音声部由唱诗班男童或成年男子用假声演唱。从1562年开始，阉人歌手（castratos）被引入教皇的小教堂。他们有着相当于两个或三个男童的音量，能够用一口气演唱特别长的音。作为教皇小教堂的一种标志，阉人歌手直到1903年才被极具影响力的教皇庇护十世正式禁止。阉人歌手延续了340多年，对声音的审美产生了无可估量的影响。亨德尔一曲沉缓的萨拉班德舞曲——《让我痛哭吧》，因现代电影《绝代妖姬》而广泛被人所知。这是一部描写十八世纪意大利阉人歌唱家法里内利（farinelli1705-17
82、生平的电影。最美的东西，往往也是短暂的，最美的“金童”声音也不例外，这就是为什么西方用“阉伶歌手”的原因。
16世纪文艺复兴时期，意大利罗马近郊有个歌童，据说他美妙的嗓音吸引了一位主教的注意。这位日后当上教皇尤里乌斯三世的主教发现其音乐天赋秉异，并加以培养。歌童进入唱诗班当歌手，19岁即任管风琴师与唱诗班指挥。这就是后来名垂音乐史的复调大师、宗教音乐的救星帕莱斯特里那。他能使得四、五个或六个声部的复调音乐作品仍然可以用一种比较清晰而端庄的手法来写，拯救了当时存在过分密集的对位埋没了歌颂上帝的歌词的复调音乐。教皇尤里乌斯三世对帕莱斯特里那进行提携，任命他进小西斯廷教堂专事创作。可惜的是帕莱斯特里那入职仅三个月，尤里乌斯三世就去世了。新上任的是同样赏识他的马切洛斯二世教皇，著名的《马切洛斯教皇弥撒》就是帕莱斯特里那呈献给新教皇的。然而，马切洛斯二世接任不到三周又因病入膏肓去世了，接替他的是保罗四世。时逢欧洲宗教改革运动波澜壮阔之际，马丁·路德发起的宗教改革对罗马天主教的挑衅是巨大的。罗马天主教会开始对自身进行洁净，不仅涉及教堂事务和教会管理，也涉及艺术。宗教绘画中的裸体、教堂中乐器的使用、复调弥撒曲中的流行曲调和复杂的节奏，以及已婚的教堂歌手，这些从前是正常的也变成了不合时宜，要加以清理。热衷于反宗教改革的保罗四世教皇，从西斯廷小教堂开除了帕莱斯特里那，原因是他已结婚了，没有遵守教堂要求的独身禁欲的严格规则。欲望是个世俗的东西，实际上禁欲是不人道的。连古罗马帝国时期天主教思想家奥古斯丁都说过：“禁欲并不难，难的是你无法禁止禁欲带给你的荒凉和虚无。”
穿越回巴洛克时期，假如你想成为一个音乐家，要怎么去做？最有效的办法是降生在音乐世家，巴赫、维瓦尔第、普赛尔、库普兰和拉莫等，都是音乐家的儿子；其次是拜师学艺，住在音乐家的家中，充当学童。作为回报老师的教诲，要做一些诸如抄写乐谱之类的零杂活，甚至要娶老师的女儿。亨德尔与巴赫曾先后长途跋涉去吕贝克听当时伟大的管风琴演奏家布科斯特胡德的演奏，并表示拜师学艺。然而，根据惯例，条件是要娶布科斯特胡德的女儿。两人很有个性，先后都不从，大概是由于女方年龄等原因吧，小伙子们打退堂鼓了；另外还有以唱诗班少年歌手的身份可以开始音乐生涯，在唱诗班开始音乐学习。巴赫也是以童声出道的，他从教堂唱诗班的主唱变成教堂中的管风琴师，写出的371首圣咏合唱曲目，是当今最好的和声教材。
古典时期，海顿、莫扎特和贝多芬的生涯在奥地利维也纳达到顶峰。而大家可知？海顿老爹差点就成为阉伶歌手。当海顿在孩童时就在维也纳的圣斯蒂芬唱诗班（也就是后来的维也纳童声合唱团），唱高音部的他拥有异常优美的嗓音。当他逐渐长大，指挥竟然鼓动他去做一个很简单的小手术，那样就能留住金童嗓子了，还好，天不让。急于创造奇迹的海顿避过一劫，人类也避免失去很多优美的海顿音乐作品，因为小海顿的父亲恰恰在外科医生来到之前几个小时，发现此事并阻止了！
来到浪漫主义时期与现代，也有很多著名作曲家和歌手幼年时都有合唱团的经历。在歌唱王国意大利，创作喜歌剧《塞维利亚的理发师》的作曲家罗西尼不仅留有丰富的音乐作品，还有以他命名的“罗西尼牛排”(tournedosrossini)，这种牛肉加鹅肝和松露的奢华结合，让罗西尼在美食界中享有盛誉。罗西尼还有一个秘闻，就是他的天赋嗓音，从十岁起他在一个教堂合唱队中唱独唱，十三岁时以歌手身份登台演出歌剧。那时阉伶歌手万众瞩目，他的舅舅建议将他阉割，以保存他那美妙的声音。但罗西尼的母亲对此坚决反对。最深沉最无私的当属于父母之爱！意大利男高音歌唱卡鲁索的歌唱成就被称为是有史以来的最高水平，他出生于那不勒斯一个家境贫困的家庭。卡鲁索从小在自己所在的教堂合唱团里唱歌，他的嗓音条件，使他对于从事歌唱职业生涯充满了信心与希望。后来的男高音歌唱家帕瓦罗蒂也是有合唱团经历的，他从小在歌剧爱好者的父亲影响下，热爱歌唱。十七岁时，帕瓦罗蒂进入“罗西尼”合唱团，随团在各地举行音乐会，并经常在免费的音乐会上演唱，希望能引起某个经纪人的注意。当然，成功是留给有准备的人的。
由教堂唱诗班演变而来的童声合唱以天籁之音歌唱，其清亮纯静的特质具有无可比拟的魅力。由于欧洲教会的传统，部分古老的合唱团还保留着清一色的男童合唱的传统，童声合唱也就常常被比作上帝身边的声音。
01
德国久远的“圣殿童话”
德累斯顿男童合唱团
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“德累斯顿是座奇妙的城市，历史、艺术与自然悬浮在城市与河谷上空，恰似这座城市和声奏出的迷人的和旋。”——著名作家埃里克·卡斯特纳。德累斯顿作为一个德意志选帝候国和王国的都城，数百年来都是军事中心，是德国文化的遗址。德累斯顿是孕育过海因里希·许茨、理查德·瓦格纳等众多音乐大师的河畔之城。1615年许茨在德累斯顿担任萨克森选帝侯宫廷乐长职务，长达57年，其间出版过圣诞节历史剧；瓦格纳1843年被任命为德累斯顿宫廷歌剧院指挥，《唐豪瑟》就是在萨克森王室宫廷剧院首演的。德累斯顿有歌剧《玫瑰骑士》的魅影笼罩，尽管“凶手就在玫瑰骑士中间”。1945年情人节，德累斯顿处于大轰炸中，美丽的古城、古老的教堂、洛可可式的宫殿、巴洛克的城墙和中世纪的街道大多数成为废墟。盟军不知是不是获悉了一个纳粹德国的消息，“在纳粹德国，人人都知道，伟大艺术作品的损毁对希特勒的打击要比大型住宅区所遭受的毁灭性攻击严重得多。”走过战争的阴霾，走过满目苍夷的废墟，德累斯顿重新站起来。旧时的尘埃尽散，留下琥珀般的光泽渲染了这座音乐之城。
萨克森州首府德累斯顿老市场附近的圣十字教堂是音乐的故乡。1234年，德国迈森侯爵亨利三世迎娶奥地利君主利奥波德六世之女。奥地利妻子带来基督教圣物“真十字架”作为礼物。于是亨利三世特地修建圣十字教堂用于摆放。1301年，在教堂附近修建起了一所寄宿学校，专门教授儿童拉丁文和音乐知识，许多学员成为了教堂唱诗班的一员，这个唱诗班便是德累斯顿男童合唱团的源头。因此德累斯顿男童合唱团的历史可以追溯到中世纪。有些传统会像历史枷锁一样让人感到沉重，而有的传统则滋养一代又一代人的灵魂。合唱团的作品就体现了后者。艺术团体，于人类文明颠沛流离的残酷历史长河中，走过800年历史，这其中的故事该有多厚重！曾经，该合唱团在二战大轰炸中遭受惨重的袭击，包括学校、存有大量宝贵音乐文献的资料室都被损毁，10余名合唱队员丧生。如今易北河畔，河边森林的人们仍旧可以听到最古老的童声合唱团唱起天籁。艺术的美，因唯美而娇弱，因持久而弥足珍贵。而我们坚信，人类依旧会为坚持创造“美好”而延续生命存在的意义！
德累斯顿男童合唱团擅长巴洛克经典曲目以及无伴奏清唱（acappella)。在选曲上也更为广泛，从早期巴洛克风格的作品，宗教音乐，一直到现代音乐等均有涉及。德累斯顿男童合唱团的团员们年龄跨度大，大男生低声部的加入，使得声音层次更丰富，因此能完美地演绎无伴奏清唱。听听他们的经典曲目《在最美的绿草地上》（imschnstenwiesengrunde）。这是一首19世纪德国山地民歌，描写沿易北河两岸而伸展开来的自然风光，绵延的草地、险峻的山谷、宏伟的宫殿，德累斯顿古老的城区，远处高耸的不就是圣十字教堂吗！“在最美的绿草地，我家园就在那里。有时我常爱漫步到山谷里去。幽静的山谷啊，衷心问候你，有时我爱漫步到山谷里去。”
▲“在最美的绿草地上”
02
歌唱着的天使
维也纳童声合唱团
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传唱500余年的维也纳童声合唱团，源自文艺复兴时期奥地利维也纳宫廷教堂圣歌队。这个团由一群身穿蓝色水手服的男孩所组成的。大概每个男孩都有过水手梦吧，看到他们，仿佛就看到蓝色的多瑙河，看到青春与希望，看到歌唱着的天使。
该合唱团享有盛誉，许多古典音乐大师曾在这里执棒过，卡拉扬、伯恩斯坦、索尔弟、阿巴多、马泽尔咦，停停停，这不是德奥名团的常任指挥吗？对了，维也纳童声合唱团与维也纳爱乐乐团是奥地利国宝级的“绝代双雄”，它培养了莫扎特、海顿、舒伯特，也是一些指挥大师的音乐摇篮。五百年风云，这多瑙河畔的合唱团成就了多少非凡的音乐经典！维也纳童声合唱团擅长演唱弥撒、圣歌、圆舞曲、艺术歌曲与民歌。最美妙的自然是早期多声部宗教曲目，比如《耶稣受难日答唱咏（夜幕降临）》（tenebraefactaesunt(darknessfell)）、八声部的《颂赞天主》（jubilatedeo）等。但体现维也纳轻快风格的圆舞曲合唱也是瞩目的看点，比如优雅而又轻盈无比的《闲聊波尔卡》，那么快速的声音转换实属不易。
维也纳合唱团与指挥大师关系那么密切，这里也就简单提及一下指挥。弦乐、管乐和人声都有自然的句子、呼吸与起伏，指挥，就是这个队伍的灵魂人物，要做到对作品里每个音符的充分理解和掌控，并通过自己把它们所深藏的内涵向队员们恰如其分的表达出来，从而使作品演绎出应有的精彩。出色的指挥要熟悉作品中所有的声部，要熟悉和声，更要熟悉键盘，才能对全局进行把控，不然会钻入片面追求某种音色的牛角尖。
今年5月25日，家住上海的蒋枫洋从维也纳童声合唱团主席兼艺术总监杰拉尔德·维尔特教授手里接过了维童标志的水手服和海军帽，正式成为该团的一名成员。这是500多年来首位生活在中国大陆的维也纳童声合唱团团员。祝贺蒋枫洋小朋友！
维也纳童声合唱团今年9月到11月将开启亚洲巡演，期待他们的精彩演出。
▲约翰·斯特劳斯《柠檬树开花的地方》
03
放牛班的春天
法国圣马可儿童合唱团
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圣马可儿童合唱团创建于1986年，时间虽短却享誉世界，这跟电影《放牛班的春天》(leschoristes)有关。2003年，该团被电影导演发掘，在影片中担当堪称此部电影灵魂的合唱音乐演唱。当然，影片说的是教育方面的知识和问题，任何人都应当看看。教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。美国著名教育家杜威说：“教育的意义就是改变人性以形成新的思维、感受、欲求和信仰。如果人性是不可改变的，我们可以有训练，但不会有教育。训练和教育不同，天赋可以被训练达到更高的效率，但是产生不出新的态度和倾向。”
总觉得，把“leschoristes”翻译成“放牛班的春天”有点俗，以至于曾让我拒绝看这部电影。然而终于有一天，我打破自己的成见，因男孩美妙的歌声而看了这部音乐电影。电影描述的是克蒙特·马修老师来到一所为问题青少年而设立的学校，他与孩子们斗智斗勇，用仁爱感化这群叛逆乖张的被遗弃儿，用音乐唤醒这些被禁锢的灵魂。尤其喜爱电影中那个最小的小男孩佩皮诺，每逢星期六，即使隆冬天气他都会站到大门口等他那永远不会来的爸爸。小家伙答不出校长提问“奈伊元帅是怎么死的？”让马修老师干着急；他太小了，还不会唱歌，马修老师说：“没关系，我会教你的。我就暂且任命你为合唱团助理好了。”可知教师一定要有教育方法的。还有，小可爱考试作弊，他不知3+5等于几。于是一段有趣的对话引人咯咯笑：
勒克莱尔？——怎么了
我们是哥们吧？——对啊，怎么了？
5+3等于几？——等于53。
你确定了吗？——当然。
谢谢！
佩皮诺的电影形象甚至比有音乐天赋的莫朗杰还动人，好在结尾安排了他跟随马修“爸爸”生活，做到首尾呼应，给予故事一个比较温情完美的结局。
电影一首接着一首的法语歌曲合唱，让人沉浸在优美动人的香颂情调中。特别喜爱合唱团在克蒙特·马修老师指挥下唱给伯爵夫人的那首《拉莫的夜晚》（lanuit），当男童高音独唱声部加入，歌声游走于不同声部之间，婉如穿行于白云、黑云中的光芒。聆听的感觉是体会到超然物外的自由，于规则、秩序中的浪漫。真美极了！
哦黑夜刚刚降临大地
你那神奇隐秘的宁静的魔力
簇拥着的影子多么温柔甜蜜
多么温柔是你歌颂希望的音乐寄语
多么伟大是你把一切化作欢梦的神力
——歌曲《lanuit》
▲“你在那里”
童声合唱的精髓所在，是由于其发音都采用直声唱法，而具有穿透力的纯洁美感。世上有许许多多著名的童声合唱团，各美其美。我们要知道的是，艺术的审美教育要早，特别是音乐教育，尽可能从小培养，甚至提前到可以达到“与生俱来”的时段。
哆啦a梦：大雄的金银岛
主演：水田山葵/大原惠美/嘉数由美
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仿写句子
仿照下面描写虫声的句子，写一个描写蝉鸣的句子，使这两个句子形式内容相似相对。
唧唧虫声，如童声合唱，为寂静的秋夜增添不少雅趣。
（）蝉鸣，（）。
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