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冰心纸船寄母亲读后感

《纸船——寄母亲》读后感

  慢慢读完冰心的《纸船 寄母亲》有一种浓浓的惆怅,淡淡的,冰心用温润的笔调写出了对母亲的思念,就算风吹雨打也不放弃,继续叠着,我不禁为冰心的执着所打动,是啊!母爱是伟大的,是不分种族和国界的,我何曾又不是这样呢?常常惆怅着,啊!多么美得诗句啊!从字里行间感受到一位出国留学的学子对母亲的思念。

  也让纸船带去我的思念吧!

  六年级:马昕怡

读冰心《纸船》——寄母亲有感??菉隆??秄???作文 |

  读后感 / 作者:旧梦失词 / 时间:02-01 09:52:00 / 22℃

  最近我无意中读到了冰心的诗〈纸船〉 寄母亲,一下就被诗中深深的情义所感动,现将原文摘抄如下:

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着 留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心地每天地叠着,

  总希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶它无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

  文中冰心是以一个童心末泯的孩子的口吻写的,通过叠纸船,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯、儿童的希望最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希望包容了孩子对母亲最深厚的情感。

  我喜欢这首诗,是因为它表达了孩子对母亲的感情,这是不多见的,我读到的大多数诗都是表达母亲对孩子的感情,现实生活中也的确如此。在今年5 12汶川大地震中,有位母亲为了让几个月大的孩子存活下来,她双腿跪地,双手匍匐在前,好像在跪拜,拱起的脊梁为孩子撑起了一块空间,孩子得救了,母亲却永远离开了他。母亲不正常的身姿充盈着深沉而博大的母爱,无声地表达着。还有位母亲,在临终前用手机短信为孩子留言:孩子,如果你还活着,一定要记住,妈妈爱你。母亲朴素真挚的无声的话语,催人泪下。

  如果幸福,母亲会将它全部给你;如果不幸,母亲会一人默默地承担。我们与母亲感情应当是互动的,母亲为我们付出,我们也应该回报,鸟儿都知道反哺嘛。诗文中孩子不灰心地叠着船儿,不管它被吹卷到舟中的窗里,还是被打湿沾在船头,总有一只船儿会入母亲的梦里。也要母亲不要惊讶白船儿的入梦,因为那是她满载对母亲爱与思念的船儿。

  冰心的诗清新流畅,没有华丽的词语,却情真意切,多少年来,千千万万人为诗中无尽深情所感动。在8级大地震发生的第一时间,中华人民共和国的总书记、总理赶到灾区,天上飞的、水上运的、攀山越岭的抗震大军,正在源源不断地向灾区结集,抗震大军们不分白昼、夜以继日地寻找生命,“只要有一分希望,就要付出百倍努力”,总书记的话回荡在耳边,灾区人们就像孩子,祖国母亲对他的恩情怎么也报达不完啊。

  谁言寸草心,报得三春晖。愿我们每个人的小白船儿都能入母亲的梦境。

  (评语:全文语言流畅。小作者在对冰心诗作《纸船》所表达的情感准确把握的基础上,结合贴近生活的生动且感人至深的事例很好地诠释了“母爱”。结尾含蓄,点明主题。指导老师黄俊)

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《繁星春水》的《纸船 寄母亲》的读后感

  纸船——寄母亲 这短短的小诗都能表现出诗人真挚热烈的情感,对母亲的热爱。可我这才知道“母爱”的伟大。从小到大我都在妈妈身边,妈妈每天都对我唠唠叨叨,烦都要烦死了。我知道妈妈这样做都是为了我好,可是我就像一个囚犯一样没有自由,我不想被人束缚。有一次,当我得知妈妈要去云南旅游的消息时,一开始我自己默默地在心里偷笑,心想妈妈走了我就可以无法无天了,可是还是有一点舍不得,毕竟我在妈妈身边呆了那么多年了。以前妈妈离开我最多2、3天,可这次不知要离开多长时间,妈妈走了也许我还不习惯呢。平时每天回到家妈妈就准备了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自己的事。现在妈妈走了,爸爸下班又很晚,所以我一放学就没有东西可吃了,幸好家里有东西能充饥,要不然等爸爸回来煮不知道要什么时候才能吃饭呢?因此我每天回到家做的第一件事就是写作业,有时候还要洗自己的衣服,家里的家务基本上我全包了,我这才深深体会到母亲的辛苦。我才领悟出了这首诗的含义:母亲,在每个人的心目中,是人生唯一可靠的避难所。 繁星春水 冰心《繁星春水》--读后感 《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。 翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我 内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。 此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。 读书感言之二 读《繁星春水》有感 课余时间,我阅读了《繁星春水》,感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心,她的原名叫谢婉莹,福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。 热诚之爱 此诗集中,冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过:“除了爱我什么都没有!”的确,当你拥有爱就不需要别的什么东西了,因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱,同时她赞誉母爱,她爱大自然的一切。 冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,

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冰心《纸船——寄母亲》读后感

  【 - 冰心】

  谁的心中都有爱,但每个人的爱却有所不同,。但是都明白,母爱是世界上最无私的爱,母爱如春雨滋润着孩子的心,滋润着万物。手捧着那首小诗,品味着想回报那“春雨”的爱。

  “母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求她载着她的爱和悲哀归去。”这是诗的一段,抒发了冰心奶奶对日夜思念的母亲的深情呼唤,诗人用孩子的天真角度来颂扬母亲!也是对母亲的一种回报,用纸船来寄托当时的心情,也象征着纸船在大海漂泊无依,随时会被大浪拍倒的,象征这孤独。但只要小船停靠在祖国,停靠在母亲身边,就多了一分安全感,或许不再恐惧孤单。

  我在一次郊游的旅途中看见了一幅回报母爱的画面:我们都打着雨伞向目的地走去,在一棵树上,一只老麻雀在窝里蜷缩着,只能依靠别的动物才能活下去。就在我准备爬上树救它时,一只小麻雀衔着食物,一眨眼就飞到了巢穴中,老麻雀看见它兴奋地尖叫了起来,那只小麻雀衔着食物轻轻地,一点一点地往老麻雀嘴里送,那一张一合难道不是孩子回报母亲的爱吗?看到这我早已热泪盈眶,回报这二字如此简单,但蕴含的深意却永远不能说清,当孩时承诺过长大后报答父母,还记得吗?当孩时要长大后孝敬父母还记得吗?为什么要长大后呢?回报其实有时很简单,在学习上有优异的成绩不让父母担心也叫回报,在父母劳动时,说一句,我来,那也叫回报。要让父母知道,他们的付出也是有回报的。

  百善孝为先,如果不把“孝”字的意思传承下去,那中国的传统美德岂不是失传了?学习麻雀,学会反哺。

冰心纸船读后感

  从古到今,作家笔下歌颂母爱的文章不计其数,诗人口中吟唱母爱的诗歌层出不穷,使世人都了解了母亲对我们深沉且深刻的爱。但人们似乎忘记了它--我们对母亲同样深刻的爱。在所有人都高歌母亲的功德,膜拜母爱的伟大时,冰心女士替天下所有的儿女作出了回应,唱出了我们对母亲的爱。

  《纸船寄母亲》这首诗我不止一遍的读过。初读时才10岁,那时什么都不懂,只觉得很美,带着丝缕的忧伤,现在读来就很不一样了。在读过数遍后,竟发现初读时的感觉是对的,只不过这美的背后藏着深刻的爱恋,那忧伤中间透着无比的思念。

  我最佩服冰心女士的地方,是不用一丝华丽的辞藻,就将这爱诠释的如此完整。呵,也对,爱本就不是华而不实的言语,爱也许就是那一个眼神,一抹思念 文中,作者用一张纸,一只纸船代表了她的爱,一张纸有多重呢?就物理学角度说,一张纸的质量是80克。80克?可别小看它,这80克所承载的是我们对母亲数以吨记的爱。坚强的船儿啊,满载着沉甸甸的爱,在茫茫大海中摇曳着驶向远方,驶向母亲的心河

  冰心原名谢婉莹,福建长乐人。出生于1900年,卒于1999年,享年99岁,被称为 世纪老人 。现代著名诗人、翻译家、作家、儿童文学家。崇尚爱的哲学,母爱、童真,一开始写作就与小朋友结成知心朋友。1923年,她赴美留学,虽然远离祖国,但她不忘给国内的少年儿童提供精神食粮。我最喜欢读她的那首小诗《纸船 寄母亲》。

  诗中第一小节写 我总是留着留着、一只一只 奠定了感情基调,第二小节从船上抛出纸船的去向:有的被海浪打湿,粘在船头上,有的 表达了作者的心愿 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 第三节写诗人遥想母亲梦中看见小白船的情景。这首诗是她途经日本赴美留学时创作的一首诗,在漫长的旅途中,面对茫茫的大海,她倍感孤独,日夜思念亲爱的母亲,之后又叠船赋诗,表达对母亲的思念。

  啊,一说起母亲,我的心就涌上了温暖的情愫。是母亲给了我生命。养育我一天天长大,教育我学习文化,送我上学接我放学 母亲给了我多少温暖埃每当我遇到困难总会想到母亲的那首诗:母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到您的怀里。

  啊!冰心,我喜欢你的《纸船》,更喜欢你对母亲的挚爱,我也要像你一样爱我的母亲。

  冰心纸船读后感(二)

  从淡淡的言语中演化了浓浓的爱,纸船是远方的妈妈,他乡的冰心用情串成线,那一头是她心弦凝结的爱的船只,如果船能够拥有翅膀,我想她多么想回到妈妈的身边 不要惊讶它无法入睡 多么充满柔情的关切,亲情永远是连着他们的纸船

  冰心奶奶说:生命就是无私奉献。当你觉得无助的时候,身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是 心底无私,奉献爱心 社会就会处处温暖如春。我曾经看过一部电影,里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人,居然在别人有生命危险时去救他们,这种精神不是无私奉献么?虽然,我们很渺小,但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工,学校常常看到老师,他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的,也因为有了父母的无私奉献,我们才能健康快乐地成长。也许,我们不能做什么很伟大的事儿,可身边还有很多小事等着我们去做

  一个人的一生不算长。只有短短的几十年最多数百年好活。但是我们要做的事太多了,我们要完成的心愿太多了。只有珍惜自己这得来不易的一次生命,尽可能的不虚度年华,使自己不留遗憾,这样才不算在世上白走一遭。冰心奶奶觉得人生中最重要的是奉献;邮差感觉自己人生中最重要的是送信;小孩子说,人活着是为了享受,享受阳光,享受空气,享受每一次成功后的快感,享受世间的全部

  冰心纸船读后感(三)

  半个多世纪以前,有一位女学生出国留学,曾在太平洋舟中叠过许多纸船,从舟上抛下海里,许多人不知她要抒发什么感情,不知她赋予了纸船什么意思,甚至有些人还认为她是个只会折纸船抛向大海,对着大海发呆的怪人。这位女学生便是我国伟大的诗人 冰心女士,她在舟上给母亲写了一首诗《纸船》 我从不肯妄弃了一张纸,总是留着 留着叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端如梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着它的爱和悲哀归去。 可见母亲在她的心目中是最博大无边,伟大无穷的,这短短的小诗就能表现出诗人真挚热烈的情感,对母亲的热爱和怀念,可那件事后我才正真明白母爱的伟大。

  许多事都被时间从记忆中抹去,但那件事却令我终生难忘。那是一个知了都不愿再叫的夏日中午,太阳如烈火般炙烤着大地。妈妈下班到家,已是正午十二点。她一回到家,就问我: 今天回来晚了,一定饿了吧?想吃什么?我给你做。 幼小的我突然想吃煎饼,便不假思索地说道: 我要吃煎饼。 好,我这就做。 说着,妈妈二话没说便不顾衣裤已被汗水浸湿,套上围裙就进厨房煎起饼来。取粉、倒水、和面、放油 只见她熟练地做着每一个动作。头上汗滴直流,衣服上已结上了一层盐霜,她全然不顾,只顾为我煎饼。只过了不到一刻钟,妈妈就满脸笑容地捧着一盘香气扑鼻的煎饼走出了厨房,把煎饼放在了餐桌上,对我说: 快吃吧,凉了就软了,不好吃了。 不知不觉,我吃着煎饼,眼眶湿润了。

  母亲啊!天上的风雨来了,我躲到家里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。母亲啊!我是红莲,你是在雨天遮护着红莲的荷叶:心中的雨点来了,除了你,谁还是我无遮拦的天空下的阴蔽?母亲啊,你在每个人的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

《纸船寄母亲》读后感

冰心《纸船——寄母亲》欣赏

  讴歌母爱、童真与大自然,是冰心早期文学创作的三大主题。写于船上的《纸船》,是冰心面对大海,以赤子之心,寄情于慈母的诗作,虽只三小节十一行,却把 三大主题 都融汇于其中了。

  冰心出身在一个富裕、融和、充满温馨的家庭,自幼沉浸于天伦之乐和手足之情中,从孩提到成人,她从未离开过母亲的爱抚和关照,如今孑然一身离家万里、远涉重洋去异国他乡求学深造,这对感情极重、眷恋家庭的冰心来说,实在是难以忍受的痛苦。她乘 约克逊克 船启程后,在途径日本国的三天航行中,每天都独自一人站在甲板上,迎着海风,凭栏远眺,脚下的滚滚波涛,更加激起她对烟台儿时生活的回忆和对母亲的萦念。船抵横滨码头时,她在船舱里接连写下三首思念母亲的诗,《纸船》便是其中之一。

  在这首诗里,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,亲切自然地创造出一种梦幻似的悱恻的意境,不禁令人凄然泪下。

  全诗分三小节。

  第一节,写行动:我不肯妄弃了一张纸,/总是留着 留着。接连两个 留着 ,不仅形成了诗韵的旋律感,也使诗人执着的情感得以强化。叠成一只一只很小的船儿,/从舟上抛下在海里。与前两句衔接,这 一只一只 ,自然是说船儿虽小而数量却多,体现出诗人这一行动的意切情真。

  第二节,写意愿。前两句:有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头上。乍看似写自然环境的无情干扰,其实是表达诗人内心的痛楚。她知道,自己此去,与亲人将相隔万里,短期内是无法相聚的。然而她坚信,母女之间的亲情,是风吹浪打不能拆开,万水千山不能隔断的。因之下两句随即接写:我仍是不灰心的每天叠着,/总希望有一只能流到我要他到的地方去。

  第三节,写梦境。人们在思念至深时,往往寄希冀于梦幻。冰心在《繁星》、《春水》等诗集中,曾多处写梦,如 梦初醒处,/山下几叠的云衾里,/瞥见了光明的她。 又如; 梦未终 窗外日迟迟,/堂前又遇见伊! 心有灵犀一点通。冰心相信,她想念母亲,母亲也在想念她。她叠的小船儿,定会漂流到母亲的梦里。她只希望母亲,不要惊讶它无端入梦。因为,这是你至爱的女儿含着泪叠的,/万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

[冰心纸船寄母亲]冰心抒情诗《纸船—寄母亲》

母爱——《纸船 寄母亲》读后感

  从古到今,世界上歌颂母爱的文章与诗篇数不胜数,让我们深刻地了解了母亲对我们伟大的爱。但描写儿女对母亲的爱的作品,却是寥寥无几,而当所有人都在赞叹母爱的伟大时,冰心奶奶却为我们写出了儿女们对母亲同样深刻的爱。

  冰心奶奶用无数的纸船表达对母亲的爱,在这一张薄薄的纸折成的纸船上,寄托了冰心奶奶的孤独与忧伤,更承载了对母亲的思念和爱意。虽然纸船不可能流到母亲的身边,但这表达了冰心奶奶对母亲深切的思念和爱,就连万水千山看到这一幕,也禁不住为之落泪……那承载着思念和爱的船儿,但愿你穿越千山万水,穿越江海湖泊,去到母亲梦中,向她倾诉儿女们的思念。

  记得在小学时,有一项作业,向妈妈说一声“我爱你”。那时,许多同学都说得如同呢喃细语,但是,所有的母亲都流露了惊喜的神色,好像再没有什么事情比这一声“我爱你”更加让她们感到幸福了。然而,我却感到有些惭愧。一直以来,母亲一直在我身后默默地奉献和呵护,为我付出了青春,而我们说一声“我爱你”都需要别人来要求,这不是辜负了母亲为我们付出的所有心血与汗水吗? 让我们从现在开始,感恩母爱吧,感谢母亲将我们带到这个世上,感谢母亲呵护我们成长,感谢母亲为我们而付出的青春……那载着沉甸甸爱的纸船,愿你在母亲与儿女之间穿梭,不要被风浪击倒。

《纸船——寄母亲》读后感

  应用文-格式手法

  (一)基本特点

  (1)有明确的读者对象。应用文都有明确的范围、特定的读者对象,并有明显的约束力。

  (2)有较固定的格式。根据不同的内容和任务,不同的应用文有不同的相对稳定的格式和行文方式。

  (3)有较强的时效性。应用文在写作上要求在一定时间内完成,而且和某项工作时间要求紧密相连,工作完成了,与之相关的文章、文件也就失去了效用(除部分转化为档案材料外)。

  (二)分类

  (1)一般性应用文。这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

  (2)公文性应用文。这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。

  (3)事务性应用文。事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

  (三)杜会功能

  (1)交流思想经验、互通信息、联络情感的作用。无论个人与个人之间、单位与个人之间还是不同的单位之间的交流都日益频繁,所以许多应用文就起着沟通双方情感、互通信息的重要作用。

  (2)起到凭证性的作用。应用文中有很大一部分具有凭证性的功能。有些事务,特别是有关钱财交接的,事后都要有可靠的凭据才好说话,因此像证明信、条据、聘书等日常应用文就起到了凭证的作用。

  (3)广告宣传的作用。起广告宣传作用的日常应用文很多,像海报启事类的应用文,其中许多主要就是为了宣传而写的。它就是要将有关的信息刊登发布出来,让尽可能多的人了解、知道,从而满足其业务或个人其他目的的需要。

  (4)提供和保存一些历史资料。应用文反映单位和个人的种种活动,记载着各个时期的政治、经济和文化等方面的情况,因此它可以保存和积累大量的历史资料,为日后有关部门和个人的研究提供方便。

  (四)语言特征:

  应用文作为一种实用性文体,语言上与其他文体相比较,主要表现出“朴实、沿习、多元、明确、简练、生动”等特征。

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