D级第一组，出产安道尔2-1战胜列支敦士登，摩尔多瓦2-4不敌拉脱维亚。

11、两院探究温度对酶活性的影响实验中，能否用斐林试剂来检测实验产物？不能，因为斐林试剂使用时需水浴加热，影响低温组的试验结果。(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液)12、院士如何测定植物细胞液的浓度范围？步骤：院士①配制一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液。

城地级DNA数目减半发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ末期。作用：市上海市只是提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。

催化（绝大多数酶是蛋白质）、城地级运输（血红蛋白运输氧气）、信息传递（胰岛素、生长激素是蛋白质）、防御（抗体是蛋白质）等。

（2）广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。14、单基因遗传病的概念、类型和实例概念：受一对等位基因控制的遗传病。

(3)隔离是物种形成的必要条件。特点：①易受环境因素的影响。

3.光合色素的作用？（吸收、传递和转化光能）4、叶片呈现绿色的原因？5、温室或大棚使用什么颜色的玻璃或薄膜？（无色）补充什么颜色的光？（红光或蓝紫光）6、叶绿体内增加膜面积的结构？（基粒由类囊体堆叠而成）7、光合作用的概念？（P102第一段黑体字）8、光合作用的实质?（合成有机物，储存能量）9、光合作用的探究历程（实验设计思路和结论）？（P102—103）10.光合作用总反应式？（P102）11、光合作用各阶段的场所、条件、物质变化、能量变化？（P103—P104）项目光反应暗反应条件光、色素、酶、水ATP、NADPH、CO2、多种酶场所类囊体薄膜叶绿体基质物质变化水的光解、ATP的合成CO2的固定、C3的还原能量变化光能转化为活跃的化学能活跃的化学能转化为稳定的化学能联系光反应为暗反应提供NADPH和ATP，暗反应为光反应提供NADP＋、ADP和Pi。