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家长给孩子说的一句话

【话题】家长会后,你最想对孩子说的一句话是什么?

原标题:【话题】家长会后,你最想对孩子说的一句话是什么?

每次家长会,父母最关心的当然是孩子近期学习的情况以及考试成绩了。

成绩优异的同学,家长自然满心欢喜,充满信心,想着回去一定好好奖励一下孩子

(嗯,再送几本试题研究吧

而成绩差一点的,家长可能就心塞了,也许在心里默默合计着要不要回去先来一顿家法伺候,再好好反思反思……

所以,每每在父母去参加家长会之后,孩子心里应该挺累的吧……

(求开家长会时孩子的心理阴影面积)

前不久,一位小朋友的期末总结火了——“有本事冲我来,能不能不要总是在家长会上吓唬我爸”,可见他爸在家长会上受的打击不小

……

而另一位父亲明显承受能力好很多,在参加完家长会之后,他对孩子说了一句话:虽然成绩一般,我们仍会在身后挺你。

感动ing~

其实,父母的理解与支持才是对孩子最大的鼓励……

今日话题:

家长会后,

你最想对孩子说的一句话是什么?

对他的期望,对他的理解……中国式父母,大多爱得深沉,有些话不便于对孩子讲,不妨在这里对他说,也许他会看到,也许感受会更深……

同时,也给孩子一份礼物:留言点赞前三名,赠万唯中考/腾远高考图书1本,下期话题将公布获奖名单。

顺便回顾下上周话题:国漫角色组成“复联”,你会选谁?

恭喜三位获奖同学@晨雨@愿往事随风@may五月,请于下周自行添加小唯唯qq(30479488

86、进行联系确认哦!

开学前请家长写下您最想对孩子说的一句话

家长对孩子说的话:

1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。

2、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

3、不为失败找理由,要为成功找方法

4、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

5、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

6、怠惰是贫穷的制造厂。

7、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

8、环境不会改变,解决之道在于改变自己

新学期家长寄语——最想对孩子说的话

开学之我对孩子说句话活动持续火爆,短短24小时已经有200多位关心孩子的家长参与活动,发来最想对自己孩子说的话。一句话活动一句话阶段圆满结束。截至29日下午四时,共有1500余位家长参与了此次活动。接下来,人民数字还将邀请心理专家对中小学、幼儿园各阶段的学生进行一次全面的个性、心理分析,给家长们的日常教育方式提供参考。

新学期家长寄语最想对孩子说的话:

1、我最想对孩子说:宝贝,希望你健康快乐的成长,踏踏实实的向你的目标奋进,努力吧!

2、妈妈希望你越长越漂亮,身体健康,天天开心,学习进步!

3、我最想对他说:如果你想要现在舒服,那么就去睡觉;如果你想要将来舒服,那么就去努力。这世界很公平,你想要比别人强,你就必须去努力。没有等来的成功,别轻易放弃梦想。奋斗吧趁年轻!

4、女儿加油,你一定行!

5、我想对孩子说:宝贝,希望在新的学期中继续学好,玩好,将自己灿烂的一面努力绽放!相信自己,你终将成为一颗璀璨的星星!

6、我最想对孩子说,孩子你将进入新的学校,开始新的学习生涯,可能你会遇到困难,但你要坚持,学习就像马拉松,只要你能坚持到终点就是胜利。

7、祝我儿子在初三新学期里继续发扬不怕吃苦,学海无涯苦作舟的精神,取得满意的收获。

8、我最想对孩子说:栋,做人第一,学习第二,任何事情只要你努力过了,你就是最棒的!妈妈是你永远最好的朋友,加油!

9、我最想对孩子说:希望你能有计划地安排好学习时间,做到自律,自信,自强,爸爸妈妈是你永远的支持!

10、我最想对孩子说:宝贝,新的一学期即将开始了,上个学期表现的不错,希望你这个学期照旧有好的表现!加油!加油!

11、我最想对孩子说:轩奕,自信一点点,自觉一点点,每天进步多一点!areyouready?

12、我最想对儿子说,希望在新学期取得新的好成绩,争当德智体美劳全面发展的优秀学生!

13、我最想对孩子说:儿子,爸爸爱你比妈妈多,这个咱爷俩,你懂的。

14、健康、快乐永远伴随你,是爸爸妈妈最大的期望。

15、我想对你说:宝贝,你在爸爸妈妈心中永远是最棒的!

16、我最想对孩子说,儿子,你是最棒的,爸爸妈妈希望你在新的学期里奋发向上,健康成长,做一个上课专心,对同学有爱心,让老师放心,让家长少操心的好孩子。

17、我最想对宝贝说宝贝,我爱你!在妈妈眼里你永远是最棒的。加油!

18、我最想对孩子说:少壮不努力,老大徒伤悲!

19、我最想对孩子说:过几天就成为四年级的小学生啦!爸爸希望你进入四年级后能动作快一些,每天吃的饱饱的去上课,爸爸觉得你的健康比什么都重要!

20、我最想对孩子说,宝贝,开心每一天!

21、希望你时刻保持一颗快乐的心情学习!相信自己永远是最棒的!

22、我最想对孩子说:真心期盼你拿出勇气,战胜内心深处的懒惰情绪,成为一名品学兼优的好学生!

23、我最想对孩子说囡咪,你可以哭,可以闹,但要永远保持璀璨的笑容,让它感染你身边每个人,让它填充你未来每一天。

24、我最想对孩子们说:大虎、小虎!你们已经长大,在幼儿园一定要乖乖听老师的话,好好学新本领,做个乖巧、懂事的好孩子!

25、我最想对孩子说:从现在开始养成良好的学习习惯,为步入小学打好坚实基础。

26、我最想对孩子说要对自己严格要求,上课一定要认真听讲,我不会给你压力。

27、我最想对孩子说:孩子,你是最棒的!努力,努力,再努力!有时妈妈对你严要求高标准,那也是为你好,让你养成一个好的习惯相伴你一生。

28、我最想对孩子说宝宝妈妈愿你每天都很开心。

29、我最想对孩子说,宝贝,你慢慢来,慢慢学习待人处事,学习独立自主,学习分享,感受酸甜苦辣之独立初体验。

30、我最想对孩子说:孩子,你的快乐是我们最希望的

31、我最想对孩子说:爸爸妈妈希望你在幼儿园这片小天地里,茁壮成长,开心快乐度过每一天!

32、丁云馨宝贝爸爸妈妈希望你快乐的学习和尽快的适应中班里的生活和学习的乐趣,希望你快乐的成长。

33、我最想对孩子说:宝贝,爸爸妈妈不需要你成绩有多好,只希望你健康快乐的长大,做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。

34、希望杨雨辰同学学习认真,改掉坏习惯。

35、我最想对孩子说,宝贝你是最棒的!

36、祝即将升入四年级的你,学习进步,能再懂事些爸妈就更开心了!

37、妈妈最想对你说新学期即将开始希望你好好学习,扬长避短,加油!

38、我最想对孩子说:希望你能好好学习。

39、我最想对孩子说,学习就是学会坚持,不怕错误多多尝试,加油吧,孩子!

40、我最想对孩子说:宝贝加油!

41、我想对孩子说你一定能考上理想的高中。

42、我想对女儿说:你可能做不到那个最好的,但可以做那个进步最大的!加油!

43、我最想对孩子说,妈妈希望你健健康康,开开心心过好每一天!

44、我最想对孩子说好好保护眼睛。

45、我最想对孩子说努力做一个细心的人

46、我最想对孩子说:宝贝,在爸爸妈妈眼里你永远是最棒的

47、宝贝,希望你继续发挥你的特长,改掉你的坏毛病,这样你才是真正的superman!

48、我最想对孩子说:宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!

49、我最想对孩子说新学期加油!

50、我最想对孩子说:宝贝,爸爸妈妈永远爱你,相信你一定行,加油!

51、我最想对孩子说宝贝你又长大了一岁,妈妈和爸爸希望你能够开心快乐的生活,再过一年你就要升入小学了开始正式的学习之路,只希望你能尽自己最大努力成为一个全面发展的人!爸爸妈妈爱你宝贝!

52、在开学来临之际我想对徐梓宸说:宸宸,新的学期里妈妈希望你上课认真听讲,与同学和睦相处,要爱戴老师。最后祝徐梓宸学业更上一层楼!

53、我最想对孩子说:自订目标,凡是预则立,不预则弃。记住要坚持才有希望,而不是有希望才坚持。

54、我最想对孩子说:有你让我觉得很幸福!希望你能成为一个爱阅读、能坚持的小学生!让我们一起成长,加油!

55、我最想对孩子说:儿子,好好享受快乐时光,懂得分享、关爱他人!

56、我想对孩子说,妈妈不求你做得最好,只求你每天进步一点点,祝你天天快乐

57、我最想对孩子说:小小高同学,马上你就是小学生了,代表你又长大啦,以后只要好好努力,认真对待学习,无论成绩好坏,我们都会给你加油。

58、我最想对孩子说今年也要努力加油哦!

59、我最想对孩子说妈妈要松手了,展翅高飞吧!

60、我最想对孩子说:我们希望你在园丁的辛勤耕耘下,健康快乐地茁壮成长!

61、我最想对孩子说要对自己严格要求,上课一定要认真听讲,我不会给你压力。

62、学业进步,身体健康,全面发展。

63、我最想对孩子说:品德和成绩同样重要!

64、我想对孩子说:学习要认真,不耻下问。

65、我最想对孩子说,孩子换了新的同学和老师,妈妈希望你尽快的融入新的大家庭里面!多和同学和老师交流哦。

66、我最想对孩子说:多多,要天天快乐哦!

67、我最想对孩子说,希望你认真读书,长大做个有用的人

68、我最想对孩子说,还有一年就要升小学了,一定要在这一年里把自己的习惯变成好习惯,奋发图强。加油爸爸妈妈相信你是最棒的。

69、我想对孩子说:孩子,学习如逆水行舟,不进则退,好好学习,戒躁戒骄,这样在学习上才能取得更大更步,加油!

70、我最想对孩子说:儿子,你要好好学习,加油!

71、我最想对孩子说:宝宝长大了,要学会自己吃饭,自己午睡,自己穿衣服。要交自己的好朋友,学会和老师沟通,做自己的小主人!妈妈相信你,你一定能做好的!

72、我最想对孩子说:宝贝,多交朋友,尽情地玩吧!哭鼻子的时候别尿裤子就行!爸爸妈妈爱你!

73、我最想对孩子说:妈妈希望你快快乐乐健健康康的长大!

74、我最想对孩子说:升入大班了,听老师和阿婆的话,珍惜最后一年的幼儿园生活,养成好的习惯,留下完美的记忆。

75、我想对孩子说:亲爱的孩子,妈妈希望你找到合适自己的学习方法,学的开心,学的有进步。

76、作为孩子的家长,我最想说的一句话就是:体谅老师跟父母对她的用心,不要辜负我们的心血,用心学习!

77、我最想对孩子说:让我们共同营造丰富多彩的童年生活,健康快乐每一天!

78、我最想对孩子说:宝贝,希望你能在学习中找到快乐,在知识中发现财富,充分享受学习的乐趣!

79、我最想对孩子说:请把握住这段生命中最美好的时光,莫让光阴虚度,莫等闲白了少年头,空悲切!

80、我最想对孩子说:前面有许多为什么在等着你,未来的道路靠自己脚踏实地的努力走出来的,爸爸妈妈是你坚强的后盾!

81、我最想对孩子说:进小班就是大孩子了,要吃菜菜!别乱发脾气!

82、我最想对孩子说:宝贝,不管你定的目标是大还是小,妈妈都支持你新学期就要开始了,加油吧!

83、我最想对孩子说,希望宝贝升入大班之后能够学到更多的本领,能够自己学会独立,成为坚强的小男子汉!加油!

84、我最想对孩子说:宝宝,爸爸,妈妈永远爱你!宝宝加油!

85、我最想对孩子说,宝贝你很棒,妈妈希望你长大后回想小学生活是充满童趣的!

86、我最想对你说:你健康快乐的成长是爸爸最想看到的。

87、我最想对孩子说,开学在即调整好自己,努力学习。父母不能陪伴你一生,只有在对的的时候做对的事情将来才有机会成功。现在是学生时期,应该做的就是努力学习。

88、宝贝,你已不再是我们捧在手心的幼儿了,作为爸爸妈妈德尔我们需要放手让你慢慢的学会独立的生活加油宝贝!

89、我最想对孩子们说:健健康康!快快乐乐的学习和成长!

90、我最想对孩子说:愿你健康快乐幸福地成长,让幼儿园的生活成为你人生记忆最美好的开始。

91、我最想对孩子说,宝宝,你又长大咯,你到学校里是小班小朋友的哥哥咯,要做好榜样,乖乖的,当个好哥哥哦,昨个小小男子汉。

92、我最想对孩子说一句话宝贝,妈妈十分恳请你好好吃饭,早点睡觉!整个暑假,我们都是晚上11点甚至12点才能入睡,早早上床了也是翻来覆去不睡觉,饭也不能好好吃,很是头疼,我想跟他说的话很生活很质朴,这就是简单爱!

93、我最想对孩子说:作为新一代的青少年,学习固然重要,但人品更重要!

94、你健康快乐才是最重要的,妈妈也在不断地学习怎么去和你做好朋友,耐心地听你说话,而不是做你权威的妈妈,以前有些妈妈做的不对的地方,借这个平台跟你说声对不起。

父母永远不要对孩子说的一句话

大学时有一位同学,就是在“太贵效应”下长大的。她的爸妈从不给她买价格贵的东西,导致她把贫穷当成美德,虽然成绩很好,每年都能拿到八千块的国家奖学金,却舍不得多买一点东西,考研究生的时候,她为了省下买真题的两三百块钱,花了两个月时间在图书馆里找资料。

考研结束,她的成绩在边缘上,只能等调剂通知下来。按说,在这种时候,你得一刻不停地盯着电脑,刷新页面,等待消息。可她没有电脑,很不方便。那一天,学校出了调剂的信息,但是下午两点出的,让四点之前就得把信息发过去,也就是说你必须在两个小时之内完成。我给她打电话,她说她在自习室,没有看到。等她报名时名额已满,就算分数再高也不行了。她哭得昏天暗地,埋怨学校给的时间太短,却没有想过:在那个关键的节点,时间比金钱重要的多。

事后,我问她,怎么不买个电脑呢?有个智能手机刷刷信息也好啊。她说“爸妈从小就跟我说,太贵的东西,买不起,买了浪费钱”,转身就把八千块奖学金存了定期。

其实,她只要多花两百块钱买几套真题,就能多考几分,不必等调剂,或者买个手机随时刷新消息,就不会错过调剂信息。我们通常评价这种人就是“穷怕了”。因为穷过,所以做什么事情都是先考虑钱的问题。殊不知,越是先考虑钱,越是丧失了赚更多钱的机会。

贫穷不可怕,贫穷的意识才最可怕。一个人总是觉得自己穷,把钱看得重,把自己沉浸在贫穷意识里,容易导致以下后果:

贫穷意识可能给孩子性格带来负面的影响:比如自卑,内向,孤独。他可能这么想:我买不起,他们买的起,我不如他们,我们不是一类人,从而把自己孤立起来。

贫穷意识带来偏激的仇富:贫穷的思维容易让人的目光倾斜,用不平衡的视角看待世界。这样的孩子难免偏激,对富人憎恨,对社会和他人不友好,也对自己认识不清,要不自暴自弃,要不自我膨胀,影响孩子将来的发展。

贫穷意识使人丧失气质和品味:从小被灌输贫穷思维的孩子即使有了钱,见到昂贵的就购买,也没有认真严肃地评估产品的价值。有时,甚至购买的昂贵的产品所值何处都不知道,比如拥有lv包的人却不知道lv的核心价值取向。说白了,就是传说中的暴发户。

贫穷意识6岁前就形成了。一旦形成就再也无法摆脱,或者难以摆脱了。子女教育的重点不是子女,而是父母。作为为人父母的你,回想一下,你6岁前,听到多少次贫穷意识的语言,你的孩子6岁前,你是否给你的孩子灌输过这句话?

任何时候,都要记得:唯一摆脱贫困的方法就是学习,从各种事情、不同的人身上学习,丰富孩子的知识比什么都重要。

文章来源于网络

放学后,家长对孩子说的一句话,影响孩子一生!

原标题:放学后,家长对孩子说的一句话,影响孩子一生!

语言暗示成长

共2240字,建议阅读时长5分钟

我上四年级的时候,爷爷去世了。

我的父亲在家排行老大,下面有一个弟弟,两个妹妹。跟很多中国多子女家庭一样,他们兄妹四个在爷爷丧期过后不久,便陷入了家产分配的纠葛中,而且彼此都闹得不愉快。

这几块自留地归谁,那个承包的小山头归谁,一辆农用车归谁,5万元积蓄咋分……那段时间,经常听到他们争论这些事情。

我自然是支持父亲,盼着能尽量多争取到一点好处。年幼的我对这件事格外上心,连上课的时候都想着如何为父亲出谋划策,好助父亲一臂之力。

那天放学回家,母亲又跟父亲抱怨了:“老二两口子,忒不是东西了,几十块钱也要跟咱争一争……”

我一听,立马来气了,给母亲帮腔说:“对!忒不是东西了,瞧我婶儿那个熊样……”

结果,我话还没说完,母亲一个巴掌已经打到我脸上了:“大人的事你瞎掺和什么?她怎么着也是你婶,平时对你还不错,轮不到你在这没大没小的!”

我捂着腮帮子瞅了父亲一眼,希望他给我说句话,结果父亲也白了我一眼……

我后来一想,我确实是没资格去评论我婶的。因为尽管两家闹得凶,但是我每次去婶家找小妹妹玩,婶仍然会热情招待我,拿出饼干、葡萄、瓜子等给我吃,并且丝毫不在我面前提起两家闹矛盾的事。

也就是从那天起,我就知道了:有些恩怨只能存在于大人之间,不能蔓延到孩子身上;并且,晚辈要守规矩,不能对长辈无礼。

在后来的日子里,两家的关系就那么若即若离,一直没能真正和好过。但是,两家的关系也没彻底断过,虽然平时不甚往来,但每到逢年过节,父亲母亲还是不忘催我一句:“去你婶家坐一会儿吧。”

现在,两家的关系仍然没有和好,并且随着父亲母亲上了年纪,他们好像也更敏感,没有以前那么包容了。老父亲常跟个孩子似得,噘着嘴赌气:“别去你叔家,两口子不是东西。”

但是,每到年、节,我还是会去叔家坐一会儿,给侄子们带点礼物,跟叔婶啦啦家常;而叔婶,还是像小时候那般招待我。

这种状态挺好,虽然两家矛盾从来没有消解过,但是也从来没有“不上门”,更没有把这份怨气牵连到后辈身上。

能维持这种状态,我觉得我是有功的,因为我就像是牵连两家的线,如果我哪天不再等叔家的门了,关系就真的断了。

不过,最终的功劳,其实不是我,而是小时候母亲说过的那句话:“她怎么着也是你婶,平时对你还不错,轮不到你在这没大没小的!”

就是这一句话,让我重新审视了家族关系,也让我重新拾起了感恩之心,找回了对长辈的敬畏之心。

说实在的,真的很感激母亲当初这番话。如果她当初默许我诋毁叔婶,现在估计是另一番鸡飞狗跳的景象了吧

语言,是有能量的,能通过说话的内容、声调、表情等对听众进行精神上的刺激。一句话能改变一个人的情绪,也能改变一个人的一生,甚至能直接毁掉一个人。

有这样一个令人心惊的真实案例:

女孩的父母离异了,现在跟母亲住在一起。她本来成绩就不理想,升入初二后压力倍增。由于不堪忍受母亲整天的唠叨和斥责,女孩早恋了,妄图通过这种方式来逃避、安慰自己。

但是事情最终被妈妈知道了。在一天下午放学后,气急败坏的妈妈对她进行了狂风暴雨般的责问。而女孩的态度也是异常强硬,一句话都不让母亲。母亲在盛怒之下,一边哭一边吼:“这样的日子没有希望,没法过了,死了算了!”

女孩也怒吼着回应:“死就死,跟你在一起早就不想活了!”

于是,母亲发疯似得关死了家里所有的门窗,拧开了厨房的天然气阀,然后母女俩谁都不出声,坐在客厅等着天然气慢慢扩散,一死了之……

大约半分钟后,家里养的一只猫咪或许是闻见味儿了,喵喵叫着跑到女孩跟前来,不住地蹭女孩的腿。女孩随口问了一句:“妈,咱俩死了,小猫怎么办?”

母亲听后愣了一下,跟突然想起什么似得,赶紧跑去拧死阀门,把所有的门窗又打开了。

第二天上午,母女俩相约来到了心理咨询室求助……

后来,经过一段时间的疏导和治疗,母女俩关系已经正常了,并且女孩在四年之后考上了上海的一所大学。

多父母在孩子放学后,第一句话永远是:“今天测验多少分”“有没有考砸”“老师批评你了没”“有没有同学欺负你”……

我们对于孩子成绩、吃喝、有没有犯错的关注总是第一位的,却很少去关注孩子的精神状态和品行的养成。等到孩子的性格“长歪了”,我们控制不住的时候,又开始埋怨孩子不争气、埋怨孩子没有全面发展。

有句话说得好:你问孩子什么问题,其实反映出了你自己的生活状态;你传达给孩子什么信息,孩子将来就成为什么样的人!

有些话,无形之中传递的都是满满的负能量,尽量不要说,比如:“学校里有人欺负你吗”“你们老师是不是很凶”。这样的话题看似是关心孩子,其实会在无意中会给孩子很强的暗示:“学校里有欺负人的坏蛋”“学校里有凶狠的老师”。一旦接受了这样的设定,孩子难免就会对学校心生畏惧和厌倦。

但是,不这么问,万一孩子真被欺负、受了委屈呢?其实,完全可以用另外的方式打探出来:“今天,跟同学的相处都很愉快吧?”“今天,跟老师的配合很不错的吧?”在这种轻松、关怀的询问形势下,孩子心中一些本来不敢说的隐情反而更容易表达出来。

多说这些正向引导的话:“来儿子,说个学校里的开心事吧”“你觉得自己今天那件事做得特别好”“你今天交了新朋友了吗”“你有没有发现同桌什么优点”……

在这样的正向引导下,孩子思考问题的方向、评价他人的角度都是正面的。长此以往,那种积极的人生态度就会印刻在孩子心灵上,即便父母哪天不再引导了,孩子也能立身中正,不走歪路。

每天一点正向引导,教育便在春风化雨中

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图文来源:教子有方(id:jiaoziyoufang)

[父母送给孩子的格言]父母送给孩子的一句话人生格言

对孩子来说为什么老师一句话顶家长十句?

对家里的熊孩子来说,现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?

不,都不是,答案只有一个:学校里的老师。

夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。

而父母说的话就像空气,孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告诉你们王老师···

为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?

第一个原因:老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有。

学生们在学校里有哪些规矩呢?这里来一起看下。

这些规矩是必须做到的:

按时到校。

衣服整洁。

见到老师要问好。

课前准备好书、准备好笔。

坐姿笔直。

低年级的双手还要背在身后。

认真听讲。

认真做随堂练习。

积极举手回答问题。

放学后按要求完成作业。

······

这些规矩是不能违反的:

上学不能带零食。

上学不准带手机。

不准说脏话。

不准动手打架。

上课不能交头接耳。

不准传小纸条。

不做小动作。

不能影响别人听课。

不能抄作业。

考试不能作弊。

······

类似的规矩还有很多很多,要总结和提升一下的话,那就是中小学生日常行为规范。

有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才能掌控局面,保证一切井井有条。

再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回想下,你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?估计很多人1条都说不出来。

第二个原因:老师给孩子兑现了明确的奖惩,而父母没有。

光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空话,只有真正付诸实施的才叫规矩。

在学校里,规矩的实施就是奖惩。

从幼儿园开始,就有让我们又爱又恨的小红花。

表现得更好,除了累积更多小红花,还能升级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。

这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大满足。

其他一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。

只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺,只要许诺后一定会兑现。

可反观很多父母呢?很多时候都是轻易许诺、从不兑现。

最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。

大点的事:你快点写作业,写完了可以下去玩了。结果,没有。

更大的事:你好好学习,如果考试进步了就给你买ipad。结果,没有。

这至少带来了两个问题:

其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。

其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。

日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。

兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。

在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。

比如,考试敢作弊,会被取消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。

同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。

孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。

长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊。真是这样吗?

第三个原因:老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有。

这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求学生做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。

来看看老师的工作状态。

要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的材料和工具,上课铃一响,准时出现在讲台上。

要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话,手机都不准带入教室。

要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,第二天一早就发给学生。

再看看很多家长的日常。

要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?

要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习?

要求孩子认真写作业、求进步。结果呢?自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?

老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。

家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?

我是读西游的,当然要说一下西游。唐僧师徒能齐心协力取经成功,最重要的原因也在这里。

唐僧作为老师:

第一、给徒弟们立下了规矩;第二、按照规矩有奖有惩;第三、自己以身作则。

先看立规矩。时机把握得好,收徒弟的时候就先把丑话说在前头;而且规矩立得也准。

对生性暴躁的猴子,唐僧立的规矩是不能随便杀生,对强盗也不可以随便下狠手。

对贪嘴好吃的八戒,唐僧立的规矩是“断五荤三厌”,素食可以多吃,荤腥是不能碰的。

对一脸凶相的老沙,唐僧立的规矩是“落了发,保持和尚家风”,一心一意拜佛求经。

再看兑现奖惩。别看唐僧文文弱弱的,动起家法也是干脆利索。

悟空伤人,哪怕是强盗,也违背了佛家的底线,唐僧立即就拿出了法宝“金箍咒”。

八戒贪嘴,唐僧也会立即训斥+恐吓:“馕糟的夯货!再若强嘴教悟空拿金箍棒打牙!”

对任劳任怨的老沙,唐僧一直都和蔼可亲。这就是奖惩分明。

最后来看以身作则。相信不会有人怀疑唐僧的取经意志。

面对种种磨难,唐僧惦记的都是:什么时候才能到达西天取得真经?始终给徒弟传递强烈的责任心。

面对种种诱惑,哪怕是女儿国国王,唐僧也丝毫不敢忘本,不近女色、不贪富贵。为徒弟们做好表率。

坚持住了这三点,尽管有81难,也最终圆满成功。

说了这么多,现在开始给大家上点干货。到底该给孩子树哪些规矩呢?这里分年级给家长们一点参考。

1。按时完成作业

2。养成正确的读书写字姿势。

3。每晚准备好第二天的学习用品。

4。早睡早起。

5。按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

6。爱护书本、爱惜学习用品。

7。自己穿衣服、系鞋带。

1。每天预习半小时。

2。独立完成作业。

3。认真听讲。

4。自觉阅读课外书。

5。自己能做的事情自己做。

6。吃饭不挑食。

7。早睡早起。

1。每天预习。

2。独立学习和思考问题。

3。阅读课外书。

4。作业干净整洁。

5。自己的事情自己做。

6。合理安排时间。

7。不吃零食。

1。自主学习。

2。积极思考。

3。每天预习复习。

4。作业干净整洁并且正确率要高。

5。自己的事情自己做。

6。合理有效安排时间。

7。不吃零食,不买三无食品。

1。自主学习。

2。积极独立思考。

3。每天预习复习。

4。有自己的独立见解。

5。合理有效安排时间。

6。不去网吧、酒吧。

7。不买小摊贩的食品与用品。

有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?

这话说到点子上了。为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格按照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。

可回到家里呢,他的身份就变成了父母,他的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法,管不住自家一个孩子也就不奇怪了。

文章来源:家长会

责任编辑:陈熙

放学后,家长对孩子说的一句话,影响孩子一生!

1、

我上四年级的时候,爷爷去世了。

我的父亲在家排行老大,下面有一个弟弟,两个妹妹。跟很多中国多子女家庭一样,他们兄妹四个在爷爷丧期过后不久,便陷入了家产分配的纠葛中,而且彼此都闹得不愉快。

这几块自留地归谁,那个承包的小山头归谁,一辆农用车归谁,5万元积蓄咋分……那段时间,经常听到他们争论这些事情。

我自然是支持父亲,盼着能尽量多争取到一点好处。年幼的我对这件事格外上心,连上课的时候都想着如何为父亲出谋划策,好助父亲一臂之力。

那天放学回家,母亲又跟父亲抱怨了:“老二两口子,忒不是东西了,几十块钱也要跟咱争一争……”

我一听,立马来气了,给母亲帮腔说:“对!忒不是东西了,瞧我婶儿那个熊样……”

结果,我话还没说完,母亲一个巴掌已经打到我脸上了:“大人的事你瞎掺和什么?她怎么着也是你婶,平时对你还不错,轮不到你在这没大没小的!”

我捂着腮帮子瞅了父亲一眼,希望他给我说句话,结果父亲也白了我一眼……

我后来一想,我确实是没资格去评论我婶的。因为尽管两家闹得凶,但是我每次去婶家找小妹妹玩,婶仍然会热情招待我,拿出饼干、葡萄、瓜子等给我吃,并且丝毫不在我面前提起两家闹矛盾的事。

也就是从那天起,我就知道了:有些恩怨只能存在于大人之间,不能蔓延到孩子身上;并且,晚辈要守规矩,不能对长辈无礼。

在后来的日子里,两家的关系就那么若即若离,一直没能真正和好过。但是,两家的关系也没彻底断过,虽然平时不甚往来,但每到逢年过节,父亲母亲还是不忘催我一句:“去你婶家坐一会儿吧。”

2、

现在,两家的关系仍然没有和好,并且随着父亲母亲上了年纪,他们好像也更敏感,没有以前那么包容了。老父亲常跟个孩子似得,噘着嘴赌气:“别去你叔家,两口子不是东西。”

但是,每到年、节,我还是会去叔家坐一会儿,给侄子们带点礼物,跟叔婶啦啦家常;而叔婶,还是像小时候那般招待我。

父母经常对孩子说的一句话,让孩子穷一辈子

对孩子来说,为什么老师一句话顶家长十句?

原标题:对孩子来说,为什么老师一句话顶家长十句?

对家里的熊孩子来说,现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?

不,都不是,答案只有一个:学校里的老师。

夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。

而父母说的话就像空气,孩子很少听。搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告诉你们王老师···

为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?

第一个原因:老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有。

学生们在学校里有哪些规矩呢?这里来一起看下。

这些规矩是必须做到的:

按时到校。

衣服整洁。

见到老师要问好。

课前准备好书、准备好笔。

坐姿笔直。

低年级的双手还要背在身后。

认真听讲。

认真做随堂练习。

积极举手回答问题。

放学后按要求完成作业。

······

这些规矩是不能违反的:

上学不能带零食。

上学不准带手机。

不准说脏话。

不准动手打架。

上课不能交头接耳。

不准传小纸条。

不做小动作。

不能影响别人听课。

不能抄作业。

考试不能作弊。

······

类似的规矩还有很多很多,要总结和提升一下的话,那就是中小学生日常行为规范。

有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才能掌控局面,保证一切井井有条。

再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回想下,你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?估计很多人1条都说不出来。

第二个原因:老师给孩子兑现了明确的奖惩,而父母没有。

光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空话,只有真正付诸实施的才叫规矩。

在学校里,规矩的实施就是奖惩。

从幼儿园开始,就有让我们又爱又恨的小红花。

表现得更好,除了累积更多小红花,还能升级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。

这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大满足。

其他一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。

只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺,只要许诺后一定会兑现。

可反观很多父母呢?很多时候都是轻易许诺、从不兑现。

最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。

大点的事:你快点写作业,写完了可以下去玩了。结果,没有。

更大的事:你好好学习,如果考试进步了就给你买ipad。结果,没有。

这至少带来了两个问题:

其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。

其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。

日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。

兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。

在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。

比如,考试敢作弊,会被取消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。

同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。

孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。

长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊。真是这样吗?

第三个原因:老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有。

这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求学生做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。

来看看老师的工作状态。

要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生。不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的材料和工具,上课铃一响,准时出现在讲台上。

要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话,手机都不准带入教室。

要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,第二天一早就发给学生。

再看看很多家长的日常。

要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?

要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习?

要求孩子认真写作业、求进步。结果呢?自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?

老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。

家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?

我是读西游的,当然要说一下西游。唐僧师徒能齐心协力取经成功,最重要的原因也在这里。

唐僧作为老师:

第一、给徒弟们立下了规矩;第二、按照规矩有奖有惩;第三、自己以身作则。

先看立规矩。时机把握得好,收徒弟的时候就先把丑话说在前头;而且规矩立得也准。

对生性暴躁的猴子,唐僧立的规矩是不能随便杀生,对强盗也不可以随便下狠手。

对贪嘴好吃的八戒,唐僧立的规矩是“断五荤三厌”,素食可以多吃,荤腥是不能碰的。

对一脸凶相的老沙,唐僧立的规矩是“落了发,保持和尚家风”,一心一意拜佛求经。

再看兑现奖惩。别看唐僧文文弱弱的,动起家法也是干脆利索。

悟空伤人,哪怕是强盗,也违背了佛家的底线,唐僧立即就拿出了法宝“金箍咒”。

八戒贪嘴,唐僧也会立即训斥+恐吓:“馕糟的夯货!再若强嘴教悟空拿金箍棒打牙!”

对任劳任怨的老沙,唐僧一直都和蔼可亲。这就是奖惩分明。

最后来看以身作则。相信不会有人怀疑唐僧的取经意志。

面对种种磨难,唐僧惦记的都是:什么时候才能到达西天取得真经?始终给徒弟传递强烈的责任心。

面对种种诱惑,哪怕是女儿国国王,唐僧也丝毫不敢忘本,不近女色、不贪富贵。为徒弟们做好表率。

坚持住了这三点,尽管有81难,也最终圆满成功。

说了这么多,现在开始给大家上点干货。到底该给孩子树哪些规矩呢?这里分年级给家长们一点参考。

1、按时完成作业

2、养成正确的读书写字姿势。

3、每晚准备好第二天的学习用品。

4、早睡早起。

5、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

6、爱护书本、爱惜学习用品。

7、自己穿衣服、系鞋带。

1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

5、自己能做的事情自己做。

6、吃饭不挑食。

7、早睡早起。

1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

5、自己的事情自己做。

6、合理安排时间。

7、不吃零食。

1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

5、自己的事情自己做。

6、合理有效安排时间。

7、不吃零食,不买三无食品。

1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、合理有效安排时间。

6、不去网吧、酒吧。

7、不买小摊贩的食品与用品。

有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?

这话说到点子上了。为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格按照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。

可回到家里呢,他的身份就变成了父母,他的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法,管不住自家一个孩子也就不奇怪了。

(文章来源:家长会)

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