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伸出援助之手优美句子

“伸出援助之手”经典句子有哪些?

“伸出援助之手”经典句子有:

1、法律若成为钱权玩偶,谁都无法在伸出援助之手。

2、世界没有奇迹,有的只是必然和偶然,还有谁做了什么。是要你去抛弃,所以才要痛苦;但是,只要生存着,便无法摆脱痛苦;一旦想要离开想要系结的羁绊,便会伴随撕心裂肺的疼痛。奇迹是不会降临到寻求奇迹的人的身上的,只有想用自己的双手创造奇迹的人,奇迹才会伸出援助之手。

3、在历史长河中,总有某些时刻,命运会伸出援助之手。

4、蕾姆是知道的,无论身陷多么?前途无光的黑暗深渊之中,昂也一定会向我伸出援助之手

5、在你困难时别人向你伸出援助之手,你应当感激,而不是当成了理所应当。

6、当你走入绝境的时候总有那么一个人,向你伸出援助之手把你从绝境中解救出来。

7、不要在别人面前夸耀你有多少朋友,但看难时多少人向你伸出援助之手。

8、当别人摔倒的时候,我们伸出手拉他一把,别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候,人人伸出援助之手,就没有解决不了的困难。

9、我感激的只是,当我处于困境之时,是那些伸出援助之手的人,让我得以有一个栖身之所。

10、在有生之年,为世人,为社会伸出援助之手,是一个企业家应该拥有的,与生俱来的责任感,并为之全力以赴,鞠躬尽瘁。

11、任何人都不可能永远依靠别人,只有你自己站起来,别人才会伸出援助之手。真正应该重生的是人类自己,而不是地球

12、只要活着,人们随时都在承蒙他人的帮助。谁也无法独自一人生存。所以我要伸出援助之手,就像过去别人曾对我做过的那样。

13、临近高考,不知又有多少脆弱的小心脏想要做傻事,各位亲都注意着点,有需要的考生要懂得及时求助,身边有需要帮助的考生我们要伸出援助之手。

14、我在吃苦受罪时,不见你伸出援助之手,当你有求于我时,你猜我会怎样……老话说的好“今天你对爱搭不理,明天我让你高攀不起”。

15、电影是一个造梦的国度,当人们将童话遗忘,电影负责潜入记忆深处,向即将掉入深渊的童话伸出援助之手,所以我们才再次拥有希望与幸福。

伸出援助之手经典句子

我们伸出援助之手扩充句子

全国各地的人们伸出了援助之手,把句子写具体

各路媒体纷纷报道着这悲惨的消息,在大陆引起了轩然大波,全国各地的人们大受震动,纷纷伸出了援助之手去帮助那些难民们。

联系生活,模仿例句写句子。同桌真好,他会在你困难的时候伸出援助之手,帮你战胜困难,走向成功;同桌真好,他会在你烦恼的时候;同桌真好,他会在你骄傲的时候;

考点名称:仿写句子仿写句子:

是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写句子时注意事项:

1话题要一致;

2结构、句式要统一;

3注意例句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。

例如:依照下面两个比喻句的句式,以“真诚”开头,写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

真诚____,____;真诚____,_____。

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。

[分析]运用比喻,喻体必须恰当;另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”;如将“人生”比作“旅行”,“理解是前进的火把”,说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。

[参考答案]真诚好像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

4、词性要相当。

仿写句子禁忌:

一、忌话题脱离

话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。

话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。

例如:仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鸥"作开头,写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?

鲜花说:枝头斗妍的年龄最理想;月亮说:;海鸥说:;太阳说:燃烧的青春最辉煌。

[误例]月亮说:我放射的光芒最皎洁。海鸥说:我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中,前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”,并在回答的例句中,“鲜花”对应“年龄”,“太阳”对应“青春”,所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应,仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。

而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”,这样就和题目中规定的陈述对象不合,这就是脱离话题。

[参考答案]月亮说:我坦荡的心灵最明亮;海鸥说:搏击风雨的人生最美好。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;

还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。

例如:仿照例句的格式,任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。

[误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?

[分析]首先分析给定的结构形式,然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象",并且最后一个分句用了比喻的形式,且有其象征意义。

而误例中首先没有用否定形式,并且后一分句没有用比喻形式,再次,后一分句用一反问句,也不符合例句中的陈述语气,因而仿写不符合要求。

[参考答案]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。

学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。

三、忌修辞不符

修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。

例如:依照下面两个比喻句的句式,以"真诚"开头,写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童,总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行,理解就是前进的火把。

真诚____,____;真诚____,_____。

[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土,它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流,激情就是溪流中的鹅卵石。

[分析]运用比喻,喻体必须恰当;

另外,从给定的两个句子来看,两个比喻句是并列关系,在每一个比喻句的内部,前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";

如将"人生"比作"旅行","理解是前进的火把",说出了理解在人生道路上的重要性。

而误例中第一分句比喻不成立,忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立,但解释语不搭配,因而不合要求。

[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

四、忌色调不合

色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;

除此之外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言,这是一项比较高的要求,不仅要求学生正确运用基本的语言知识,掌握基本的语言操作技能,而且要求学生具有一定的审美情趣。

例如:依照例句的格式,根据提供的开头,仿写句子。

如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

如要没有理想,人生就像____,____,______。

[误例]如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。

[分析]仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。仿写技巧:

仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。

答好仿写句至少需要三方面的能力:

一、遣词造句的能力;

二、汉语语法修辞运用能力;

三、较强的联想能力。

还必须遵循两条原则:

一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;

二是内容上的创造性,内容上不能再去重复原来的内容,要尽量开拓境界。在这诸多项要求中,至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富,思维发散面广,答题方能得心应手;否则思路阻塞,笔下干枯,甚至无从下手。可以这样说:仿写句子“形式为仿,关键在想”。

(一)从形似角度联想。

例:模仿例句,把句子写完整。

例句:o是一面镜子,让你认识自己;

o是一只漂流圈,让弱者随波逐流;

仿句:o是_________________,______________。

o是_________________,______________。

分析:o与镜子、漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟o形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达:

o是一面战鼓,催强者奋勇前进;

o是一只车轮,使勇士滚滚向前。

(二)从神似角度联想

例:根据下面这句话的格式,仿造三句话,再在后面加一句话,作为前面四句话的总结。

如果你是棵大树,就洒下一片绿荫;

_________________,______________。

_________________,______________。

_________________,______________。

分析:仿写三句话后还要有一句总结句,则前面四句话之间必然要有内在联系,有一致性,这样总结起来才方便。

从例句来看,可理解为歌颂“奉献精神”,而歌颂的对象是自然界常见物象。因此,可这样仿写。

如果你是一棵小草,就增添一分春色;

如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;

如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。

总结句:只要人人都献出一份爱,世界将变得更加美好。

(三)从相反角度联想。

例:依照例句,以“当”开头,另写三句话组成围绕中心的排比句。

当狂风在耳边呼啸时,你只当它是微风拂面;

当暴雨在头顶倾泄时,你只当它是屋檐滴水;

当闪电在眼前肆虐时,你只当它是一丝光亮;

人决不能在逆境面前低下头。

分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。

解题时可以从相反角度入手联想:

当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼;

当美酒在面前飘香时,你只当它是风送荷香;

当掌声在耳边响起时,你只当它是几声蛙鸣;

人决不能在成功面前忘乎所以。

仿写句子集锦:

1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么:

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,

幸福是患难中心心相印的一个眼神;

幸福是父亲一次粗糙的抚摸,

幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛,

幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。

勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说:人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;

大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

14、古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂。葬身火海的下场?

假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?

假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老。自刎乌江的结局呢?

然而,反过来说,

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?

如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?

综上所述,不难看出:

善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

16、风从水上走过,留下了粼粼波纹;

阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;

骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;

哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……

啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

17、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥飘逸;

承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;

承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;

承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大百科全书,包罗万象;

生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;

生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;

“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;

“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;

“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;

“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;

“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气。浓妆艳抹不是潇洒;

盲目从众。追逐时髦不是潇洒;

信口开河。油腔滑调不是潇洒;

自吹自擂。相互攀比不是潇洒;

挥霍无度。公款吃喝不是潇洒;

高高在上。指手画脚不是潇洒。

20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽。亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里。气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌。气势恢弘的紫禁城。

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生活中。在你需要帮助的时候是谁伸出援助之手?他(她)说出的哪一句话最让你难忘?请写出来。题目和参考答案————

查看答案和解析

科目:初中语文

来源:题网七年级上语文语文版语文版

题型:048

走进书

①那年,戴着野菊编成的花冠,踩着童年的歌谣,一步跨进那个翠竹环抱、清溪凝碧的乡村小学校,与书一见钟情,从此,埋下对它爱的种子。此后,人生路上,一路行来,山长水远,我对它始终保持着绵绵无尽的情感。夜静更深时,一书在手,诸多感慨齐上心头,竟有许多关于书的话要说。

②走进书,翻阅那收尽人世千般气象万种风情的纸页,触摸故事经脉,展读人物笑颜,掬捧文章内涵,那行云流水的文句,花雨缤纷的意境,深挚动人的情感,顷刻间便幻化成一片浅紫的氤氲(y9nyn,烟云弥漫),唤醒沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中。于是,神思飞扬起来,心泉流动起来。一会儿漫步幽林小径,倾听鸟儿在微风中歌唱;一转身,又披着斜阳,闲游在色彩斑斓的田野,听风来八面,看芳草连天。再挪步,伫立城市的街头,听深秋暮雨细诉四季的轮回。复前行,看千岩万壑间,银泉瀑布飞溅而下;再提步,又随群马卷起的一阵风尘,向着天际的草原滚滚而去……

③葱葱的林木,盛开绚丽多姿的鲜花,铺满柔韧如茵的绿草,于是,整个心灵变成一片锦绣。因而,胸怀像蓝天一样澄澈宽广,意志如高山一样巍峨坚强,激情似海洋翻滚雪浪,思想仿佛鹰一样自由翱翔……

④走进书,你会感到它是透过厚厚云层的阳光,能照亮你灰暗的天空,驱走苦闷彷徨,消融烦恼忧伤,让无助的人们重新披上灿烂的霞衣,生活插上希望的翅膀,生命的琴弦弹奏愉快的乐章,世界不再满目凄凉。

⑤走进书,进行一次芬芳的思想之旅。清晨,在各种大师的书桌间随意穿行,可听到古圣先哲忧国忧民的叹息,可看到他们为理想在风雨中奔波。中午,与才华横溢的诗词大家们在那没有工业污染的山水间徜徉,时而和他们踏歌而行,时而听他们浅唱低吟。傍晚,来到欧洲古典的殿堂,与大师们握手、寒暄,探究他们高鼻深目间的哀愁,欣赏他们笔底的江山,聆听他们口中的风云……无论走到哪里,目光所及的每一字每一句都无疑是灌顶的醍醐,让人们在芬芳中醉去,既而醒来,神清气爽,通体舒坦,感觉人生境界更上层楼。

⑥以文为友,以诗为侣,以书的灵气,把自己熏染成林中佳木,花中奇葩。这样,自会把名利看淡,把金钱看轻。为文,则字字珠玑,步步莲生;为人,则兰心蕙质,散淡空灵。整个生命就像那月光星辉下的湖泊一样宁静、深沉、美丽。

1、(易错题)认真阅读文章的②-⑤段,说说作者是从哪几个方面来谈“走进书”的益处的?(用自己的话回答)

2、(结论开放题)第②段中的画线句子,运用了一种文学性的语言。它含蓄、生动地表述了文学作品对人的________的作用和影响。(用四字短语或一个概括性的短句回答)

3、(易错题)第③段中的“心灵会变成肥沃的土地”中的“肥沃”在文中的意思是什么?本段中的哪几句话表明了这层意思?

4、(学科内综合题)第⑤段中,作者说:“清晨,在各种大师的书桌间随意穿行,可听到古圣先哲忧国忧民的叹息。”相信你也有过“在大师的书桌间随意穿行”的经历,那么,你读过哪位“大师”的哪本书(或哪首诗,哪篇文章)?请你写出其篇名、其简介、其思想内容或表现手法。

5、(学科内综合题)阅读全文后,你认为作者向我们表达了一种怎样的观点?你赞同这种观点吗?结合你本人的实际,简要谈谈你对“读书”的看法。

伸出援助之手,中文例句,英文例句

weshallbehelpedinthisbytheworldworking-classmovement,whichisalreadybeginningtodevelopinitaly,britainandgermany。

【’危难之时为朋友伸出援助之手看似平淡其实非常难能可贵。‘这句话怎样理解】

我觉得可以这样理

好朋友并不是一定会在享受中得到乐趣,但是在患难之中更容易彰显有情之可贵。

就如君子之交淡如水,小人之交甘如醴。

最后,祝你好运!

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